【单选题】【消耗次数:1】
根据课程与教学评价的主体,可以把评价分为( )。
诊断性评价、形成性评价、终结性评价
内部评价与外部评价
学生评价与教师评价
相对性评价与绝对性评价
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相关题目
【单选题】 将教学评价分为诊断性评价、总结性评价、形成性评价,这是依据( )分类标准
①  评价功能
②  评价基准 评价内容
③  评价方法
【单选题】 教学评价有形成性评价和终结性评价两种,以下属于形成性评价的是()
①  老师根据高一新生的中考成绩进行分班
②  在学习完第一单元的内容之后,老师对同学们进行测试,了解他们对知识点的掌握程度
③  学期末全校组织进行期末考试,对学生的成绩进行排名
④  老师在授课时加入测试题,通过学生的测试结果调整自己的授课内容
【单选题】 从评价内容可以把教学评价分为( )和综合评价。
①  定性评价
②  目标参照评价
③  单项评价
④  诊断性评价
【单选题】 从( )可以把教学评价分为定性评价和定量评价。
①  评价结果呈现形式
②  评价内容
③  评价用途
④  评价时间和功能
【多选题】 根据评价的不同功能,课程评价可以分为
①  诊断性评价
②  形成性评价
③  总结性评价
④  定性评价
【判断题】 按照评价功能的不同对教学评价作划分,可分为相对评价、绝对评价和自身评价。( )
①  正确
②  错误
【多选题】 7.按照评价的功能,可以把评价分为( )。
①  诊断性评价
②  形成性评价
③  总结性评价
④  静态评价
【多选题】 课程评价过程中的学生评价包括
①  发展性学生评价
②  档案袋评价
③  表现性评价
④  学生自我评价
【多选题】 按照评价的不同功能,课程评价可分为()。
①  诊断性评价
②  总结性评价
③  形成性评价
④  定量评价
【单选题】 根据评价使用的方法进行划分,可以将评价分为
①  效果评价与内在评价
②  目标本位评价与目标游离评价
③  量的评价与质的评价
④  内部人员评价与外部人员评价
随机题目
【单选题】 狭义外汇不包括
①  以外币表示的银行汇票
②  以外币表示的支票
③  以外币表示的银行存款
④  以外币表示的现钞
【判断题】 一国的国际收支失衡会引起投机性资本的流动,从而缓解国际收支失衡
①  正确
②  错误
【单选题】 下列交易不属于自主性交易的是
①  经常项目
②  长期资本项目
③  商品进出口
④  官方储备项目
【单选题】 资本项目的利息收入应列入国际收支平衡表的下列项目( )
①  资本项目
②  经常项目
③  国际储备
④  错误与遗漏
【多选题】 资本与金融账户记录的项目有
①  资本转移
②  直接投资
③  证券投资
④  投资收入
【单选题】 国民收入的过快增长会引起
①  总需求过快减少,贸易收支出现顺差
②  总需求过快增加,贸易收支出现逆差
③  总需求过快减少,贸易收支出现逆差
④  总需求过快增加,贸易收支出现顺差
【单选题】 2007年10月,中国甲企业从美国进口了一批设备,结算方式为6个月远期信用证。 问:按狭义国际收支口径该笔业务会出现在哪一年年中国的国际收支表中?
①  2006年
②  2007年
③  2008年
【单选题】 休谟的“价格—铸币流动机制”指的是
①  物价变动机制
②  国际收支的官方调节机制
③  国际收支的自动调节机制
④  物价对现金的调节机制
【单选题】 若一国货币汇率高估,往往会出现
①  外汇供给增加,外汇需求减少,国际收支顺差
②  外汇供给减少,外汇需求增加,国际收支逆差
③  外汇供给增加,外汇需求减少,国际收支逆差
④  外汇供给减少,外汇需求增加,国际收支顺差
【单选题】 在国际收支平衡表中,劳务的输入即外国为本国提供的各种劳务数额记入
①  借方
②  贷方