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【单选题】【消耗次数:1】
按照课程的类型,学生在学习环境(包括物质环境、社会环境和文化体系)中所学习到的非预期或非计划性的知识、价值观念、规范和态度,是计划表上看不到的课程,属于()。
①
学科课程
②
活动课程
③
显性课程
④
隐性课程
参考答案:
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相关题目
【多选题】
显性课程和隐性课程的区别有?
①
显性课程是有计划有组织的学习活动,隐性课程是无计划无组织的?
②
显性课程主要是通过课堂教学获得的知识和技能,隐性课程主要是通过学校环境而得到的知识、态度和价值观
③
显性课程的学习结果主要是预期性的学术知识,隐性课程中学生获取的主要是非预期性的东西
④
显性课程实施的过程中总是伴随着隐性课程
⑤
条件适宜时,隐性课程可能转化为显性课程
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【判断题】
隐性课程是指学校有目的、有计划实施的哥们学科课程和课外活动课程。
①
正确
②
错误
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【简答题】
简述显性课程和隐性课程的关系。
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【简答题】
简述显性课程和隐性课程的关系。
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【单选题】
课程的涵义大致可归纳为:课程作为学科、课程作为目标或计划以及( )三类
①
课程作为过程
②
课程作为结果
③
课程作为学习者的经验
④
课程作为学习内容
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【简答题】
显性课程与隐性课程的区别和联系。
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【判断题】
学生在课程学习页面内找不到作业。
①
正确
②
错误
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【简答题】
简述学科课程和活动课程的不同点
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【单选题】
在学校教育中有计划、有组织地实施的“正式课程”或“官方课程”,可称为
①
直线式课程
②
螺旋式课程
③
显性课程
④
隐性课程
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【单选题】
在学科本位综合课程中,“能够涵盖整个知识领域的课程整体”指的是
①
融合课程
②
广域课程
③
相关课程
④
综合课程
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随机题目
【多选题】
我国若想加强人才国际交流合作需要()。
①
A.大力吸引海外高层次人才
②
B.加大人才走出去力度
③
C.加强海外引进人才支持保障
④
D.统筹推进高水平中外合作办学(所)
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【多选题】
下列选项中,对贯彻中央人才工作会议精神,做好新时代人才工作的建议,描述正确的有()。
①
A.找准站位,立足建设世界创新人才高地的新起点谋篇布局
②
B.解放思想,探索中国特色创新人才队伍建设的新模式
③
C.突出重点,打造人才比较优势,营造国际创新人才环境
④
D.抓好改革,加快高质量发展和国际竞争优势的人才制度体系
⑤
E.发挥优势,把党对人才工作的全面领导落到实处、扎根在基层
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【多选题】
下列选项中,关于我国人才发展在理论层面的逻辑关系,描述正确的有()。
①
A.人才资源与执政党科学执政的关系
②
B.人才资源与国家发展战略的关系
③
C.人才资源与国际竞争力的关系
④
D.人才资源与体制机制改革的关系
⑤
E.人才资源与社会环境的关系
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【判断题】
我国研发经费投入从2012年的1.03万亿元增长到2020年的2.44万亿元,居世界第一。
①
正确
②
错误
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【判断题】
我国全球创新指数排名从2010年的第43位快速上升到2021年的第2位。
①
正确
②
错误
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【判断题】
我国未来自主培养模式需要具有全球视野,无需结合中国特色。
①
正确
②
错误
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【判断题】
习近平总书记指出,要建设世界重要人才中心和创新高地,形成我国在诸多领域人才竞争比较优势。
①
正确
②
错误
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【判断题】
2021年9月27日至28日,中央人才工作会议在北京召开,习近平总书记在会议上发表重要讲话并指出,党的十八大以来,党中央作出人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源的重大判断,作出全方位培养、引进、使用人才的重大部署,推动新时代人才工作取得历史性成就、发生历史性变革。
①
正确
②
错误
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【判断题】
将我国的政治优势转化为人才竞争的制度优势,才能够符合建设世界重要人才中心和创新高地的要求。
①
正确
②
错误
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【判断题】
习近平总书记指出,要立足全面建设社会主义现代化国家的新征程,实施新时代人才强国战略。
①
正确
②
错误
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