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【单选题】【消耗次数:1】
观察法的特点包括:观察的目的性和计划性;( );观察对象的自然性和观察的客观性。
①
观察的指向性
②
观察的客观性
③
观察的直接性
④
观察的目的性
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相关题目
【单选题】
观察法的类型包括:直接观察与间接观察;参与性观察与非参与性观察;有结构观察和无结构观察:全面观察与抽样观察;( )。
①
定期观察与不定期观察
②
定期观察与追踪观察
③
程序观察与非程序性观察
④
灵活观察与固定观察
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【判断题】
为使区角活动观察更有目的性、计划性和常态化,教师观察时可借用记录表的方式进行。
①
正确
②
错误
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【单选题】
保证观察活动具有统一性和客观性的基本条件是:( )
①
制定计划
②
确定观察对象
③
撰写观察报告
④
执行计划
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【单选题】
观察法可分为直接观察法、阶段观察法和( )。
①
暗中观察法
②
间接观察法
③
持续观察法
④
工作表演法
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【单选题】
在观察活动中要求研究者进行隐蔽性研究观察的是 ( )
①
参与性观察
②
非参与性观察
③
直接观察
④
间接观察
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【单选题】
根据观察对象的不同,观察法可分为()。
①
实验观察和非实验观察
②
有结构观察和无结构观察
③
参与观察和非参与观察
④
直接观察和间接观察
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【判断题】
观察的目的性很强,不容易受外界新异刺激的干扰并能持久。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在幼儿科学教育中,观察法可分为个别物体和现象观察、比较观察,和什么观察?
①
长期系统观察
②
实体观察
③
短期观察
④
模拟观察
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【多选题】
运用观察法来研究儿童的社会性发展时,应注意()方面。
①
需要连续性观察
②
须进行轮换性观察
③
须进行隐蔽性观察
④
须进行阶段性观察
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【判断题】
比较性观察是科学教育活动中最基本和普遍采用的观察形式。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
生成组织液的有效滤过压等于()
①
(毛细血管压+组织液胶体渗透压)-(血浆胶体渗透压+组织液静水压)
②
(毛细血管压+血浆胶体渗透压)-(组织液胶体渗透压+组织液静水压)
③
(毛细血管压+组织液静水压)-(血浆胶体渗透压+组织液胶体渗透压)
④
毛细血管压+组织液胶体渗透压-血浆胶体渗透压+组织液静水压
⑤
毛细血管压-组织液胶体渗透压+血浆胶体渗透压-组织液静水压
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【单选题】
下列关于微循环直接通路的叙述,错误的是()
①
经常处于开放状态
②
血流速度较快
③
主要机能不是进行物质交换
④
主要机能是使一部分血液迅速通过微循环而进入静脉
⑤
在皮肤中较多见
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【单选题】
下列情况下,能使组织液生成减少的是()
①
大量血浆蛋白丢失
②
毛细血管前阻力减小
③
淋巴回流受阻
④
右心衰竭,静脉回流受阻
⑤
血浆胶体渗透压升高
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【单选题】
关于降压反射,下列叙述错误的是()
①
也称为颈动脉窦和主动脉弓压力感受性反射
②
对搏动性的压力变化更加敏感
③
是一种负反馈调节机制
④
在平时安静状态下不起作用
⑤
当动脉血压突然升高时,反射活动加强,导致血压回降
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【单选题】
关于人体内的多数血管的神经支配,下列叙述正确的是()
①
只接受交感舒血管神经纤维的单一支配
②
只接受交感缩血管神经纤维的单一支配
③
既有缩血管纤维也有舒血管纤维支配
④
接受副交感舒血管纤维支配
⑤
接受血管活性肠肽神经元的支配
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【单选题】
关于心交感神经对心脏的作用,下列叙述错误的是()
①
末梢释放的递质是去甲肾上腺素
②
心肌细胞膜上的受体是β受体
③
可导致正性变时、变传导、变力作用
④
使心室舒张末期容积增大
⑤
使心室搏出的血量增多
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【单选题】
迷走神经末梢释放的乙酰胆碱可引起心率减慢是由于()
①
窦房结细胞对K<sup>+</sup> 通透性降低
②
窦房结细胞对K<sup>+</sup> 通透性增加
③
窦房结细胞对Ca<sup>2+</sup> 通透性增加
④
窦房结细胞对Na<sup>+</sup> 通透性增加
⑤
窦房结细胞对Cl<sup>-</sup> 通透性增加
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【单选题】
引起心交感神经的活动减弱的情况是()
①
动脉血压降低时
②
肌肉运动时
③
血容量减少时
④
情绪激动时
⑤
由直立变为平卧时
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【单选题】
下列物质中不能引起血管平滑肌舒张的是()
①
局部代谢产物
②
缓激肽
③
血管活性肠肽
④
血管紧张素Ⅱ
⑤
前列腺素I<sub>2</sub>
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【单选题】
肾素-血管紧张素-醛固酮系统活动加强时()
①
醛固酮释放减少
②
肾脏排出钠量减少
③
肾脏排出钾量减少
④
静脉回心血量减少
⑤
抑制肾小管对水的重吸收
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