【单选题】【消耗次数:1】
观察法的特点包括:观察的目的性和计划性;( );观察对象的自然性和观察的客观性。
观察的指向性
观察的客观性
观察的直接性
观察的目的性
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相关题目
【单选题】 观察法的类型包括:直接观察与间接观察;参与性观察与非参与性观察;有结构观察和无结构观察:全面观察与抽样观察;( )。
①  定期观察与不定期观察
②  定期观察与追踪观察
③  程序观察与非程序性观察
④  灵活观察与固定观察
【判断题】 为使区角活动观察更有目的性、计划性和常态化,教师观察时可借用记录表的方式进行。
①  正确
②  错误
【单选题】 保证观察活动具有统一性和客观性的基本条件是:( )
①  制定计划
②  确定观察对象
③  撰写观察报告
④  执行计划
【单选题】 观察法可分为直接观察法、阶段观察法和( )。
①  暗中观察法
②  间接观察法
③  持续观察法
④  工作表演法
【单选题】 在观察活动中要求研究者进行隐蔽性研究观察的是 ( )
①  参与性观察
②  非参与性观察
③  直接观察
④  间接观察
【单选题】 根据观察对象的不同,观察法可分为()。
①  实验观察和非实验观察
②  有结构观察和无结构观察
③  参与观察和非参与观察
④  直接观察和间接观察
【判断题】 观察的目的性很强,不容易受外界新异刺激的干扰并能持久。
①  正确
②  错误
【单选题】 在幼儿科学教育中,观察法可分为个别物体和现象观察、比较观察,和什么观察?
①  长期系统观察
②  实体观察
③  短期观察
④  模拟观察
【多选题】 运用观察法来研究儿童的社会性发展时,应注意()方面。
①  需要连续性观察
②  须进行轮换性观察
③  须进行隐蔽性观察
④  须进行阶段性观察
【判断题】 比较性观察是科学教育活动中最基本和普遍采用的观察形式。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 全国幼儿教育研究会于()年11月在南京成立。
①  1968
②  1976
③  1979
④  2003
【单选题】 根据《3~6岁儿童学习与发展指南》,幼儿社会领域的学习与发展目标包括人际交往与()。
①  科学探究
②  社会适应
③  数学认知
④  倾听表达
【单选题】 1907年,蒙台梭利开办了第一所()。
①  保育学校
②  幼儿学校
③  儿童之家
④  幼儿园
【多选题】 以下属于中央教科所幼教室的研究课题有()
①  我国幼儿形态、机能、基本体育活动能力的调查研究
②  建国32年来幼儿教育的历史经验和教训
③  3—6岁幼儿语言发展特点的调查研究
④  适应我国国情提高幼儿素质实验研究
【多选题】 1961年,中共中央实行()的方针,教育部也相应提出:幼儿园的发展宁可慢些、少些,但要好些。
①  调整
②  巩固
③  充实
④  提高
【单选题】 苏联对儿童的公共免费教育,从儿童的()时期开始。
①  幼儿园
②  小学
③  初生
④  学龄
【多选题】 德可乐利指出与儿童基本需要相适应的“兴趣中心”是()。
①  对食物的兴趣
②  躲避自然灾害的兴趣
③  防御敌人的兴趣
④  劳动和相互依赖的兴趣
【多选题】 以下属于专门为发展农村学前教育而颁布的文件有()。
①  1980年《托儿所、幼儿园卫生保健制度(草案)》
②  1983年《关于农村幼儿教育的几点意见》
③  1986年《关于进一步办好幼儿学前班的意见》
④  1991年《关于改进和加强学前班管理的意见》
【多选题】 下面符合蒙台梭利感官训练的特点有()。
①  感官训练要结合敏感期
②  感官训练关系儿童各种感官能力的发展
③  感官训练是高级智力发展的基础
④  每一种感官单独进行专门训练
【单选题】 1949年11月,中央人民政府教育部成立,在初等教育司下设幼教处,()为第一任处长。
①  陈鹤琴
②  宋庆龄
③  张逸园
④  陶行知