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【单选题】【消耗次数:1】
观察法的特点包括:观察的目的性和计划性;( );观察对象的自然性和观察的客观性。
①
观察的指向性
②
观察的客观性
③
观察的直接性
④
观察的目的性
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相关题目
【单选题】
观察法的类型包括:直接观察与间接观察;参与性观察与非参与性观察;有结构观察和无结构观察:全面观察与抽样观察;( )。
①
定期观察与不定期观察
②
定期观察与追踪观察
③
程序观察与非程序性观察
④
灵活观察与固定观察
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【判断题】
为使区角活动观察更有目的性、计划性和常态化,教师观察时可借用记录表的方式进行。
①
正确
②
错误
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【单选题】
保证观察活动具有统一性和客观性的基本条件是:( )
①
制定计划
②
确定观察对象
③
撰写观察报告
④
执行计划
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【单选题】
观察法可分为直接观察法、阶段观察法和( )。
①
暗中观察法
②
间接观察法
③
持续观察法
④
工作表演法
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【单选题】
在观察活动中要求研究者进行隐蔽性研究观察的是 ( )
①
参与性观察
②
非参与性观察
③
直接观察
④
间接观察
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【单选题】
根据观察对象的不同,观察法可分为()。
①
实验观察和非实验观察
②
有结构观察和无结构观察
③
参与观察和非参与观察
④
直接观察和间接观察
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【判断题】
观察的目的性很强,不容易受外界新异刺激的干扰并能持久。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在幼儿科学教育中,观察法可分为个别物体和现象观察、比较观察,和什么观察?
①
长期系统观察
②
实体观察
③
短期观察
④
模拟观察
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【多选题】
运用观察法来研究儿童的社会性发展时,应注意()方面。
①
需要连续性观察
②
须进行轮换性观察
③
须进行隐蔽性观察
④
须进行阶段性观察
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【判断题】
比较性观察是科学教育活动中最基本和普遍采用的观察形式。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
()更关注我们对内在主观感受的认知,探讨人和人的关系。
①
A.智商
②
B.智力
③
C.感觉
④
D.情商
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【单选题】
充满正能量的职场环境能使个人( )
①
A.天天快乐
②
B.不会遇到困难
③
C.工作条件舒适
④
D.积极进取、勇于挑战
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【单选题】
能够依据活动的某种目标,调动、指挥情绪的能力,它能够使人走出生命中的低潮,重新出发,这是()
①
A.自我意识
②
B.自我概念
③
C.自我管理
④
D.自我激励
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【单选题】
某团队成员郑某工作能力不是很足,同时他对工作的态度不是十分积极,那么面对郑某的这种工作状态,你能判断出郑某属于( )状态。
①
A.有能力并且愿意(高准备)
②
B.能力但不情愿
③
C.不能胜任但情愿
④
D.不能胜任并且不情愿(低准备)
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【单选题】
下面不属于夫妻间良好的沟通方式是()
①
A.精确表述
②
B.积极倾听
③
C.反向抱怨
④
D.尊重对方
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【单选题】
下面不属于青少年逆反的影响因素是()
①
A.孩子的特质
②
B.父母的自我状况
③
C.父母的榜样作用
④
D.父母的教养方式
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【单选题】
投入、松弛、平和是哪种心态的表现形式( )
①
A.主人翁心态
②
B.积极心态
③
C.快乐心态
④
D.以上都不是
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【单选题】
专注与良好体验有关,下面不属于专注感的是( )
①
A.全身心投入
②
B.成就感
③
C.情绪高涨
④
D.心情舒畅
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【单选题】
在巨大压力面前依然能够保持乐趣的心态是( )
①
A.主人翁心态
②
B.积极心态
③
C.快乐心态
④
D.以上都不是
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【单选题】
夫妻关系的情感基础是()
①
A.性关系
②
B.金钱
③
C.爱情
④
D.责任
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