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建构主义学习环境包含情境、协作、会话和( )四大要素。
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意义建构
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相关题目
【单选题】 建构主义认为,( )、协作、会话和意义建构是儿童学习的四大要素
①  游戏
②  活动
③  情境
④  作业
【简答题】 建构主义学习理论认为“情境”“协作”、“会话”和“[填空1]”是学习情境的四大要素。
【简答题】 建构主义理论中学习环境中的四大要素。
【简答题】 简述建构主义学习环境构成的四要素。
【单选题】 建构主义学习理论认为,学习环境中不应包括哪种要素(  )
①  情境
②  情景
③  协作
④  会话和意义建构
【多选题】 下列学习与教学方式中,不属于建构主义学习理论倡导的有( )
①  A、情境学习
②  B、接受学习
③  C、个别化教学
④  D、支架式教学
【简答题】 简述建构主义学习观的基本观点。
【多选题】 下列教学方法中体现了建构主义学习理论的有: ()
①  A.让学生对有争议性的问题展开辩论
②  B.如果学生回答正确就给予学生奖励
③  C.让学生对内容反复背诵
④  D.辅助学生完成具有一定挑战性的任务
【单选题】 建构主义学习理论的近代代表人物是( )
①  布鲁纳
②  皮亚杰
③  斯金纳
④  加涅
【多选题】 建构主义关于学习和学习过程的观点有哪些( )
①  学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程。
②  学习者不是被动的接受外来信息,而是主动的进行选择加工。
③  学习者不是从同一背景出发,而是从不同背景、角度出发。
④  学习者在教师或他人的协助下,通过独特的信息加工活动,构建自己意义的过程。
随机题目
【单选题】 我国有关法律规定:“会计人员应当遵守职业道德,提高业务素质”。该法律为( )
①  公司法
②  审计法
③  会计法
④  注册会计师法
【判断题】 会计人员如果在填制记账凭证时发生错误,应当重新填制。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 会计职业道德品质的形成过程,最终使会计人员在自我教育中得到升华。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 用涂改、挖补等手段来改变会计凭证、会计账簿等的真实内容、歪曲事实真相的行为属于( )。
①  变造会计凭证、会计账簿及其他会计资料的行为
②  提供虚假财务报告的行为
③  伪造会计凭证、会计账簿及其他会计资料的行为
④  一般违纪行为,免于处罚
【单选题】 会计人员在工作中应主动就单位经营管理中存在的问题提出合理化建议,协助领导决策,这是会计职业道德中的( )所要求的。
①  提高技能
②  参与管理
③  坚持准则
④  爱岗敬业
【判断题】 会计人员遵守职业道德情况是会计人员晋升、晋级、聘任专业职务、表彰奖励的重要考核依据。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 会计档案的保管期限分为永久和定期两类,保管期限从会计年度终了后第一天算起。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 对单位一定会计时期内财务、成本等情况进行分析总结的书面文字报告是( )。
①  会计报表
②  会计报表附注
③  财务情况说明书
④  财务年度计划
【单选题】 代理记账机构及从业人员对于委托人提供的不真实的会计资料,应当(  )。
①  制止和纠正
②  拒绝
③  报告上级主管单位
④  向单位负责人报告
【单选题】 根据会计法律制度的有关规定,会计人员在办理会计工作交接手续中发现“白条顶库”现象时,应采取的做法是( )。
①  由监交人员负责查清处理
②  由移交人员在规定期限内负责查清处理
③  由接管人员在移交后负责查清处理
④  由会计档案管理人员负责查清处理