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【判断题】【消耗次数:1】
“四会能力”,是指学会主动求知能力、学会身体力行能力、学会待人接物能力、学会自我发展能力。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
()是个体对自我能力(包括认知能力、身体运动能力、人际交往能力)的看法和知识,以及对自我的总体评价。
①
自我认识
②
自我概念
③
自我命名
④
自我反思
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【多选题】
主动就是学生愿学、乐学、会学,最后真正学会。这里的学会不仅是学会知识,更是学会方法,学会思考、质疑等。怎样才能让学生真正主动起来()
①
A.教师不包办
②
B.要给学生展示机会
③
C.需要教师在集体中树立好榜样
④
D.要调动学生的各种感官
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【判断题】
要学会创造思维,首先得培养自己的创造意识,拥有创造思维是具备创新能力的前提。( )
①
对
②
错
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【判断题】
学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存是“教育的四个支柱”,基础教育则是“走向生活的通行证”。
①
正确
②
错误
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【单选题】
小赵决定提高自己的自我认知能力,以下哪项对他提高自我认知能力没有帮助?
①
通过观察反思自己的行为
②
通过阅读反思自己的行为
③
通过批评反思自己的行为
④
通过讨论反思自己的行为
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【单选题】
( ) 是个体对自身情绪的觉察或知觉能力,它是情绪自我控制的基础,是自我觉知能力的一个重要方面。
①
情绪自我体验能力
②
情绪管理能力
③
情绪自我觉知能力
④
情绪控制能力
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【单选题】
( )是个体对自身情绪的觉察或知觉能力,它是情绪自我控制的基础,是自我觉知能力的一个重要方面。
①
情绪自我体验能力
②
情绪管理能力
③
情绪自我觉知能力
④
情绪控制能力
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【单选题】
“学会如何学习”实质上是指( )
①
培养对学习的浓厚兴趣
②
学会在适当的条件下应用适当的学习策略
③
掌握系统的科学概念与原理
④
掌握大量而牢固的言语信息
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【单选题】
“学会如何学习”实质上是指( )。
①
培养对学习的浓厚兴趣
②
学会在适当的条件下应用适当的学习策略
③
掌握系统的科学概念与原理 D.掌握大量而牢固的言语信息
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【单选题】
能力分为一般能力和特殊能力,属于特殊能力的是()
①
记忆能力
②
学习能力
③
数学能力
④
记忆力
⑤
绘画能力
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随机题目
【判断题】
《中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议公报》提出,“十四五”时期,社会文明程度得到新提高,社会主义核心价值观深入人心,人民思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质明显提高。
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【判断题】
《中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议公报》提出,优化国土空间布局,推进区域协调发展和新型城镇化。
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【单选题】
《中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议公报》提出,要坚持以()引领文化建设。
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【判断题】
《中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议公报》提出,“十四五”时期,突发公共事件应急能力显著增强,自然灾害防御水平明显提升。
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【判断题】
“十四五”时期,我国将进入新发展阶段,我国发展仍处于重要战略机遇期。
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【判断题】
《中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议公报》强调,实现“十四五”规划和2035年远景目标,必须坚持党的主要领导。
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【单选题】
《中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议公报》提出,坚持党对人民军队的(),坚持政治建军、改革强军、科技强军、人才强军、依法治军。
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【单选题】
《中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议公报》提出,坚持()在意识形态领域的指导地位。
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【单选题】
绿水青山就是金山银山的理念是()提出的。
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【单选题】
《中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议公报》指出,到2035年,广泛形成绿色生产生活方式,碳排放达峰后()。
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