影响信度的因素有：被试者，主试者，测验情境，内容与取样，（）。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【单选题】【消耗次数：1】

① 时间

② 问题

③ 回答

④ 数据

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【多选题】影响时间数列变化的因素有

① 基本因素

② 偶然因素

③ 主观因素

④ 循环变动因素

⑤ 季节因素

查看完整题目与答案

【多选题】影响问题解决的情境因素主要有（）。

① 功能固着

② 知觉情境

③ 有关的知识背景

④ 定势

查看完整题目与答案

【多选题】影响问题解决的情境因素主要有？

① 功能固着

② 知觉情境

③ 有关的知识背景

④ 定势

查看完整题目与答案

【多选题】内容效度指的是测验题目对有关内容或行为取样的( )，从而确定测验是否是所欲测量的行为领域的( )取样。

① 适用性

② 代表性

③ 实用性

查看完整题目与答案

【多选题】我国利率的决定与影响因素有（）。

① 利润的平均水平

② 资金的供求状况

③ 物价变动的幅度

④ 国际经济的环境

查看完整题目与答案

【多选题】影响健康的因素有

① 环境因素

② 行为因素

③ 卫生服务

④ 遗传因素

⑤ 心理因素

查看完整题目与答案

【判断题】影响项目目标的因素有技术、经济、管理与组织因素。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【多选题】影响物流成本的因素有（）

① 产品因素

② 时间因素

③ 空间因素

④ 竞争性因素

⑤ 人员因素

查看完整题目与答案

【单选题】沟通者可信度的因素包括沟通者的（）。

① 身份地位

② 良好意愿

③ 专业知识

④ 以上都是

查看完整题目与答案

【单选题】沟通者可信度的因素包括沟通者的（）。

① 身份地位

② 良好意愿

③ 专业知识

④ 以上都是

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】教师对不同社会地位、不同职业和不同经济条件的家长要一视同仁，这表明( )是做好家长工作的前提

① 经常联系

② 双向反馈

③ 要求适度

④ 尊重家长

查看完整题目与答案

【单选题】 ( )是儿童小学教育的一个良好开端

① 学前教育

② 中学教育

③ 高中教育

④ 大学教育

查看完整题目与答案

【单选题】联合国教科文组织在( )年提出，“受过幼儿教育的孩子与没有受过这一教育的孩子相比，往往更能顺利入学，过早辍学的可能性也少得多”；“学前教育的不足或缺乏这种教育，均可严重地影响终身教育的顺利进行”

① 1990

② 1993

③ 1995

④ 1996

查看完整题目与答案

【单选题】 ( )是指根据幼儿过渡期身心的特点，从体、智、德、美诸方面做准备，使学前儿童能够顺利入学，也为其长远的发展打下良好的基础

① 幼小衔接

② 家园衔接

③ 校企衔接

④ 初高衔接

查看完整题目与答案

【单选题】幼小衔接主要是根据幼儿过渡期身心的特点，从( )诸方面做准备，使学前儿童能够顺利入学，也为其长远的发展打下良好的基础

① 德、智、体、美

② 体、智、德、美

③ 德、智、体、美、劳

④ 体、智、德、美、劳

查看完整题目与答案

【单选题】下面哪个内容不是幼小衔接的意义( )

① 儿童身心发展规律的需求

② 小学教育现状的呼唤

③ 现代学前教育使命的要求

④ 适应社会的现状

查看完整题目与答案

【单选题】在幼小衔接工作中，不应把其仅仅视为两个教育阶段的过渡问题，而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑，这体现了幼小衔接工作中的( )指导思想

① 长期性而非突击性的原则

② 整体性而非单向性的原则

③ 多样性

④ 均衡化

查看完整题目与答案

【单选题】关于幼小衔接，下面说法正确的是( )

① 在小班进行

② 在中班进行

③ 在大班进行

④ 贯穿于整个幼儿园教育

查看完整题目与答案

【单选题】下面哪个不是幼小衔接的原则( )

① 长期性

② 整体性

③ 小学化

④ 一致性

查看完整题目与答案

【单选题】幼小衔接的实质问题是( )

① 主体的适应性问题

② 幼儿园小学化问题

③ 小学幼儿园化问题

④ 幼儿的读、写、算问题

查看完整题目与答案