【判断题】【消耗次数:1】
编制测验题目是编制测验的中心环节,测验题目是具体体现测验目的的重要内容,也是决定测验好坏的重要方面( )。
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相关题目
【判断题】 编制测验一般包含以下几个方面:制定测验编制计划;编辑测验题目;项目分析;合成测验;将测验标准化,形成正式测验;测验特征的鉴定。
①  正确
②  错误
【单选题】 测量调查中,一般测验题目难度应控制在 ( )
①  0.1-0.7之间
②  0.2-0.8之间
③  0.3-0.6之间
④  0.4-0.9之间
【多选题】 内容效度指的是测验题目对有关内容或行为取样的( ),从而确定测验是否是所欲测量的行为领域的( )取样。
①  适用性
②  代表性
③  实用性
【多选题】 在进行人员素质测评笔试测验题目命题时,首先要考虑的问题是?。
①  题目命制是在全编题计划的基础上进行
②  题目的覆盖
③  题目的公平性
④  题目的效度
⑤  测验的形式
【单选题】 认知测验可以按其具体的测验对象分为成就测验、智力测验和( )测验。
①  .知识
②  .技能
③  .品德
④  .能力倾向
【单选题】 制定测验编制的计划需要考虑如下几个问题:确定测验的目的,制定编题计划,( )。
①  确定测验的目标
②  设计测验蓝图
③  回收问卷
④  分析数据
【单选题】 认知测验可以按其具体的测验对象分为?测验、智力测验和能力倾向测验。
①  知识
②  技能
③  品德
④  成就
【单选题】 认知测验可以按其具体的测验对象分为?测验、智力测验和能力倾向测验。
①  知识
②  技能
③  品德
④  成就
【单选题】 认知测验可以按其具体的测验对象分为?测验、智力测验和能力倾向测验。
①  知识
②  技能
③  品德
④  成就
【多选题】 从测验反应的场所来看,心理测验有?
①  一般测验
②  特殊测验
③  情境测验
④  观察评定测验
⑤  讨论评定测验
随机题目
【单选题】 中国提出“一带一路”倡议以来,中东欧沿线国家积极响应。中国同()签署了两国政府关于共同推进“一带一路”建设的谅解备忘录,其因此成为第一个同中国签署此类合作文件的欧洲国家。
①  A.捷克
②  B.罗马尼亚
③  C.波兰
④  D.匈牙利
【单选题】 “一带一路”沿线国家GDP总量达()美元。
①  A.11万亿
②  B.21万亿
③  C.31万亿
④  D.41万亿
【单选题】 20世纪()以后,互联网逐渐走向社会化。
①  A.80年代
②  B.60年代
③  C.40年代
④  D.20年代
【单选题】 信息概念大概是在20世纪()才出现的。
①  A.10年代
②  B.20年代
③  C.30年代
④  D.40年代
【单选题】 关于现代化经济体系建设,下列说法错误的是()。
①  A.涉及新时代我国经济结构的动态优化全过程
②  B.包括市场、企业、政府新型协同共生全网络的构建
③  C.涉及产业转型融合发展部分领域
④  D.它是一个涵盖产业、体制机制、微观主体、组织模式等诸多内容的综合体
【单选题】 以色列给予中国公司海法港()年的运营权,标志着以色列真正加入“一带一路”倡议。
①  A.20
②  B.25
③  C.30
④  D.35
【单选题】 政府2.0不以政府为中心,而是以公众为中心,建设()政府。
①  A.服务型
②  B.创新型
③  C.节约型
④  D.开放型
【单选题】 按照列宁划分时代的标准,我们可以把马克思、恩格斯所说的资产阶级这一“大的历史时代”分别细分为三个较小的历史时代,其中不包括()。
①  A.农业资本主义时代
②  B.商业资本主义时代
③  C.工业资本主义时代
④  D.金融帝国主义时代
【单选题】 ()提供的支撑技术,有效解决了大数据分析、研发的问题,比如虚拟化技术、并行计算、海量存储和海量管理等。
①  A.点计算
②  B.面计算
③  C.线计算
④  D.云计算
【单选题】 以下不是“一带一路”建设思想的是:
①  A.中国要提升在世界贸易和谈判中的地位
②  B.对接世界上已有的路线管道,将其系统化、规模化
③  C.欧亚经济发展带的形成,贸易、商品、人员、货币的自由流通
④  D.促进中国对外交流