测验法又称测验量表法，主要用于人的个性及其它个别心理差异和人的行为个别差异方面的的定量化研究，具有诊断与预测两种功能( )。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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相关题目

【判断题】测验(或，侧验量表)法是教育与心理学研究中常用的一种研究方法，这种方法主事用于人的个性及其它个别心理差异的定量化研究( )。

① 正确

② 错误

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【多选题】能力的个别差异表现为（）。

① 能力的类型差异

② 能力发展水平的差异

③ 能力表现早晚的差异

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【多选题】测验法的优点是：( )

① 效率高

② 比较准确可靠

③ 施测过程容易控制

④ 结果处理方便

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【单选题】将心理测验划分为描述性、诊断性、预测性测验的依据是（）。

① 测验内容

② 测验对象

③ 测验的表现形式

④ 测验目的

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【单选题】测验量表的量化水平可以分为四种：名称，顺序量表，等距量表，（）。

① 等比量表

② 平均量表

③ 回归分析

④ 有效测验

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【单选题】运用测验法进行教育评价的关键在于（　）。

① 测验题目难度要大

② 测验题目要全面

③ 评卷教师要公平

④ 编制测验要遵照科学的程序和严格的要求

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【判断题】遗传奠定了儿童身心发展个别差异的基础。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】学生发展的个别差异是与不同的遗传、（）和教育等因素造成的。

① 性格

② 环境

③ 家庭

④ 社会

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【判断题】王守仁不重视儿童发展的个别差异性。

① 正确

② 错误

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【单选题】下面那一个是投射测验法的特征.?

① 测验工具一般为调查表

② 测验目的多为伪装的

③ 通常采用纸笔形式

④ 题目的数量较多

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随机题目

【单选题】采用假脱机外围设备操作技术（SPOOLing），计算机系统中至少需要（）台计算机。

① 1

② 2

③ 3

④ 4

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【单选题】在一段时间内，只允许一个进程访问的资源称为（）。

① 共享资源

② 临界区

③ 临界资源

④ 共享区

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【单选题】作业调度程序从处于（）状态的队列中选取适当的作业调入主存运行。

① 执行

② 提交

③ 完成

④ 后备

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【单选题】在下列特性中，不是进程的特性的是（）。

① 异步性

② 调度性

③ 操作性

④ 动态性

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【单选题】已经获得除（）以外的所有运行所需资源的进程处于就绪状态。

① 存储器

② 打印机

③ CPU

④ 磁盘空间

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【单选题】死锁的四个必要条件中，无法破坏的是（）。

① 互斥条件

② 不可抢占条件

③ 占有且申请条件

④ 循环等待条件

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【单选题】一个完整的计算机系统是由（）组成的。

① 硬件

② 软件

③ 硬件和软件

④ 用户程序

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【单选题】一个进程被唤醒意味着（）。

① 该进程重新占有了CPU

② 进程状态变为就绪

③ 它的优先权变为最大

④ 其PCB移至就绪队列的队首

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【单选题】进程与程序之间有密切联系，但又是不同的概念。二者的一个本质区别是（）。

① 程序是静态概念，进程是动态概念

② 程序是动态概念，进程是静态概念

③ 程序保存在文件中，进程存放在内存中

④ 程序顺序执行，进程并发执行

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【单选题】引入缓冲技术的主要目的是（）。

① 改善用户编程环境

② 提高CPU的处理速度

③ 提高CPU与设备之间的并行程度

④ 降低计算机的硬件成本

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