【单选题】【消耗次数:1】
创设合理的、全新的( )和教学设计是主体性教学的关键。
教案
教材
课程
教学模式
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【多选题】 学前儿童教学活动的主体性特点要求教学()。
①  结合儿童的兴趣和成长的经验
②  适合儿童的现有水平
③  符合儿童的现实需要
④  利于儿童的长远发展
【单选题】 教学设计和教案相比,突出特点是:
①  更简单
②  更新颖
③  更系统
④  更科学
【单选题】 在众多的教学设计模式中,先分析教学目标,再分析学习者特征,然后确定教学起点,最后判断是否采用 “传递 —— 接受 ”教学方式,这种模式是( )
①  基于 “ 教师为主导 —— 学生为主体 ” 的教学设计
②  基于 “ 学”的教学设计
③  基于 “ 教”的教学设计
④  以上都不是
【单选题】 信息化教学设计的成果并不是传统意义上的教案或课件,而是一个教学设计单元包我们称之为“包件”。在信息化教学条件下,教学设计单元包是为实现( )
①  学科单元教学目标,基于现代信息技术开发的一套相关互联的课程单元教学规划
②  学科单元教学目标,基于现代信息技术开发的一套支持材料
③  学科单元教学目标,基于现代信息技术开发的一套相关互联的课程单元教学规划和支持材料
④  特定学科单元教学目标,基于现代信息技术开发的一套相关互联的课程单元教学规划和支持材料
【单选题】 行为主义的教学设计模式的代表是( )
①  加涅的教学设计模式
②  斯金纳的程序教学设计模式
③  根啥因的范例教学设计模式
④  罗杰斯的“非指导性教学”模式
【单选题】 教材编写、教学、评估的依据是 。
①  课程计划
②  课程标准
③  教学大纲
④  教科书
【单选题】 教师要积极利用各种教学资源,( )教材,设计适合学生发展的教学过程。
①  合理地教
②  按部就班地用
③  按照要求使用
④  创造性地使用
【判断题】 教学设计的模式是经过长期的教学设计实践活动所形成的教学设计的系统化、相对定的操作样式。
①  正确
②  错误
【多选题】 教学活动环境的创设,包括()。
①  室外环境的创设
②  室内环境的创设
③  家庭环境的创设
④  社区环境的创设
【单选题】 ( )模式容易忽视学生的主体性和自主性
①  过程
②  目标
③  探求
④  结果
随机题目
【单选题】 WWW是()的意思。
①  网页
②  万维网
③  浏览器
④  超文本传输协议
【单选题】 以下说法中,错误的是( )。
①  表格在页面中的对齐应在 TABLE 标记符中使用 align 属性。
②  要控制表格内容的水平对齐,应在 TR、TD、TH 中使用 align 属性。
③  要控制表格内容的垂直对齐,应在 TR、TD、TH 中使用 valign 属性。
④  表格内容的默认水平对齐方式为居中对齐。
【单选题】 下面关于HTML语言说法不正确的是 ( )
①  HTML语言具有逻辑判断执行能力
②  任何能将文件存为ASCII纯文本格式的文字编辑器都可以编辑HTML文档
③  学习HTML语言只要明白各种标签的用法就算学懂了HTML。
④  HTML语言是描述性的语言
【单选题】 以下关于FONT标记符的说法中,错误的是( )。
①  可以使用 color 属性指定文字颜色。
②  可以使用 size 属性指定文字大小(也就是字号)。
③  指定字号时可以使用 1~7 的数字。
④  语句 这里是2号字 将使文字以2号字显示。
【单选题】 网页文件不包括 ( )
①  HTML文件
②  多媒体文件
③  位图文件
④  Dos文件
【单选题】 下面哪一项是换行符标签?
①  body
②  font
③  br
④  TABLE
【单选题】 要使表格的边框不显示,应设置?border?的值是(?)。
①  1
②  0
③  2
④  3
【单选题】 Internet上的 WWW 服务器使用的主要协议是( )。
①  FTP
②  HTTP
③  SMTP
④  TelNet
【单选题】 下述关于超链接的说法错误的是( )。
①  在一幅图像中,允许存在多个热点区域,
②  允许图像和图像中的热点区域链接向不同的目标
③  文字链接的颜色在不同的情况下,可能会发生变化
④  在路径的设置上,“..”代表根目录
【单选题】 下列关于热区的使用,说法错误的是( )。
①  使用矩形热区工具,椭圆形热区工具和多边形热区工具,分别可以创建不同形状的热区
②  热区一旦创建之后,便无法再修改其形状,必须删除后重新创建
③  选中热区之后,可在属性面板中为其设置链接
④  使用热区工具可以为一张图片设置多个链接