教育科学研究方法可以按照方法中使用的手段分为四种基本类型：思辨、实证、数学方法、符号表述四类基本方法。( )

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【单选题】教育科学研究三个基本组成要素不包括 ( )

① 现象与客观事实

② 科学理论

③ 科学假设

④ 方法和技术

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【单选题】教育科学研究的目标是

① 指导教育实践

② 规范教育行为

③ 揭示教育规律

④ 制定教育方针

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【多选题】学前教育科学研究的研究阶段有：( )

① 研究实施阶段

② 研究准备阶段

③ 研究总结阶段

④ 研究评价阶段

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【单选题】教育科学研究中选题的作用不包括 ( )

① 决定研究发展的方向和目标

② 决定研究的内容

③ 规定应采取的方法和途径

④ 提供科学的论证依据

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【单选题】教育科学研究的本质特征在于

① 继承

② 创新

③ 经验描述

④ 整理知识

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【多选题】数学建模的数学方法有

① 初等数学

② 微分方程

③ 规划

④ 统计

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【单选题】人的气质可以分为四种基本类型，即粘液质、抑郁质、多血质以及（　　）

① 独立质

② 严谨质

③ 兴奋质

④ 胆汁质

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【多选题】我国学前教育科学研究的表现主要有（）。

① 教育科研机构和高等学校是学前教育科研的主阵地

② 学前教育群众性学术团体产生与发展

③ 学前教育刊物为科研成果的传播和信息交流搭建了广阔的平台

④ 园本教研活动的广泛开展

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【多选题】柯布提出来四种基本的经验型学习方法，指的是（）。

① 具体经验

② 抽象概念化

③ 思考性观察

④ 积极反思

⑤ 主动实验

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【单选题】以下不是学前教育科学研究特点的是：（)

① 多因素

② 实践性

③ 持久性

④ 无条件地控制

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【单选题】行程开关的电气符号为（）。

① BS

② BG

③ BT

④ BF

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【单选题】熔断器在低压配电系统和电力驱动系统中主要起（）保护作用，因此，熔断器属保护电器。

① 轻度过载

② 短路

③ 失压

④ 欠压

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【单选题】交流接触器由（）组成。

① 操作手柄、动触刀、静夹座、进线座、出线座和绝缘底板

② 主触头、辅助触头、灭弧装置、脱扣装置、保护装置动作机构

③ 电磁机构、触头系统、灭弧装置、辅助部件等

④ 电磁机构、触头系统、辅助部件、外壳

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【单选题】启动按钮优先选用（）色按钮，急停按钮应选用（）色按钮，停止按钮优先选用（）色按钮。

① 绿、黑、红

② 白、红、红

③ 绿、红、黑

④ 白、红、黑

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【单选题】热继电器是利用电流的（）来推动动作机构，使触头系统闭合或分断的保护电器。

① 热效应

② 磁效应

③ 机械效应

④ 化学效应

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【单选题】行程开关应根据控制回路的（）和电流选择开关系列。

① 交流电压

② 直流电压

③ 额定电压

④ 交、直流电压

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【单选题】刀开关的（）应等于或大于电路额定电压，其额定电流应等于或稍大于电路的工作电流。

① 额定电压

② 动作电压

③ 实际电压

④ 电压

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【单选题】接触器QA的常开自锁触点在电路中起（）保护作用。

① 短路

② 过载

③ 失压和欠压

④ 过电流

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【单选题】热继电器的电气符号为（）。

① BS

② BB

③ BT

④ BF

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【判断题】微型机在煤气表机心负压试漏中应用时，如果在规定的时间内，斜管压力计的液面不回落到光电管所在的位置，则表的密封性不好，漏。

① 正确

② 错误

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