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【判断题】【消耗次数:1】
干涉变量又称调节变量,是自变量的特殊类型,是研究自变量与因变量之间关系而选择的次要自变量。( )
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
为了使自变量和因变量高度相关,应做到( )。
①
只选一个因素做自变量
②
与因变量有高度相关关系的因素都选为自变量
③
与因变量没有相关关系的因素都不选为自变量
④
与因变量只有低度相关关系的因素都不选为自变量
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【单选题】
()回归模型中,因变量与自变量的关系是呈直线型的。
①
多元
②
非线性
③
线性
④
虚拟变量
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【判断题】
普通回归模型的自变量既有数量变量也有品质变量,而虚拟变量回归模型的自变量都是数量变量。
①
正确
②
错误
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【判断题】
计算相关系数时,应首先确定自变量和因变量。
①
正确
②
错误
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【单选题】
检验多个自变量的引入顺序对因变量影响的设计是()。
①
因子设计
②
重复测量设计
③
多组实验设计
④
拉丁方格设计
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【判断题】
点导数反映了因变量随着自变量变化而变化的快慢程度。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在回归模型中,当因变量与自变量的关系呈直线型时,则应采用()
①
多元
②
非线性
③
线性
④
以上都不正确
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【单选题】
当自变量x的值增加,因变量y的值也随之减少,两变量之间存在着( )。
①
曲线相关
②
正相关
③
负相关
④
无相关
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【单选题】
当自变量x的值增加,因变量y的值也随之增加,两变量之间存在着( )
①
曲线相关
②
正相关
③
负相关
④
无相关
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【单选题】
当自变量x的值增加,因变量y的值也随之减少,两变量之间存在着
①
曲线相关
②
正相关
③
负相关
④
无相关
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随机题目
【简答题】
影响学校组织中教师地位分层的因素主要有[填空1]、[填空2]和[填空3] 等。
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【简答题】
英国著名教育社会学家[[填空1]]曾经对不同社会阶层家庭的语言类型进行过系统的观察与研究。他认为,中产阶级家庭与劳工阶层家庭分别使用着两种不同的语言代码,这两种语言代码分别是[[填空2]]和[[填空3]]。
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【简答题】
教育社会学对教师的研究与教育学对教师的研究有着明显的不同的视角。后者是将教师视为“教育者”,旨在揭示作为“教育者”的教师的应有素养、劳动的价值与特点等,而前者则是将教师视为“[填空1]”,旨在揭示其具有的社会学特征。<img width="2" height="157" src="http://www.ahcjzx.cn/design/html/js/vender/ueditor/themes/default/images/spacer.gif" word_img="file:///C:\Users\ADMINI~1\AppData\Local\Temp\ksohtml\wps6FF4.tmp.png" style="background:url(http://www.ahcjzx.cn/design/html/js/vender/ueditor/themes/default/images/word.gif) no-repeat center center;border:1px solid #ddd"/><img width="2" height="126" src="http://www.ahcjzx.cn/design/html/js/vender/ueditor/themes/default/images/spacer.gif" word_img="file:///C:\Users\ADMINI~1\AppData\Local\Temp\ksohtml\wps7005.tmp.png" style="background:url(http://www.ahcjzx.cn/design/html/js/vender/ueditor/themes/default/images/word.gif) no-repeat center center;border:1px solid #ddd"/>
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【简答题】
班级社会组织的基本特性包括[填空1]和[填空2]。
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【简答题】
根据社会流动的方向,可将其区分为[填空1]流动和[填空2]流动。
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【简答题】
就教育系统的内部结构而言,主要包括以下四个方面的基本内容,分别为[填空1]、[填空2]、[填空3]和[填空4]。
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【简答题】
在教育社会学研究中,关于影响子女教育的阶层变量问题,存在着不同的理论观点,主要有“[填空1]论”、“[填空2]论”和“[填空3]论”。
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【简答题】
日本教育社会学家新堀通也曾经形象地将[填空1]和[填空2]称为教育社会学的父学科和母学科,认为教育社会学是上述两者结合的产物。
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【简答题】
教育社会学对教师的研究与教育学对教师的研究有着明显不同的视角。后者是将教师视为“教育者”,旨在揭示作为“教育者”的教师的应有素养、劳动的价值与特点等,而前者则是将教师视为“[填空1]”,旨在揭示其具有的社会学特征。
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【简答题】
帕森斯在《班级作为一种社会体系》中提出的班级所具有的两大功能是[填空1]功能和[填空2]功能。
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