【多选题】【消耗次数：1】
为了将为迁移而教的思想渗透到教育、教学的全过程中，我们的教学应该遵循以下几条原则( )。
①
制定明确、具体、现实的教学目标
②
教学内容的编排应该循序渐进
③
把握每一阶段学习的迁移价值
④
启发学生对所学内容进行概括总结
参考答案：
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相关题目
【单选题】
通过学习平台查看所学课程的课程标准，了解课程性质与任务、课程教学目标、教学内容结构、教学内容与要求、学习建议、课程（ ）等相关要求。
①
考试题型
②
考试时间
③
考核方式
【简答题】
如何理解中学作文教学“循序渐进，扶而后放”的原则？
【多选题】
教学有法但无定法，教师应根据教学内容和学生实际，适当变换教学模式，精心选择恰当的教学方法，使我们的课堂教学在过程的实施、知识的迁移、问题的拓展、练习的设计等多个环节上，始终处于（）体验有效化的良好状态
①
A.内容鲜活化
②
B.过程活动化
③
C.问题探究化
④
D.思维多样化
随机题目
【单选题】
规律规定对于消费者权益的保护，除了传统的保护方式外，一般还有两项特别规定：经营者的信息披露义务和（ ）。
①
法律规定的“冷却期”内可以解除合同
②
产品包修包退包换权利
③
产品检验期内可以无条件终止合同
④
产品试用权利
【单选题】
在审查一项数据电文的证据力时，可以不予考虑的因素是？（ ）
①
生成、存储或传递该数据电文的办法的可靠性
②
保护信息完整性的办法的可靠性
③
用以鉴别发端人的办法
④
信息内容的合法性
【单选题】
只要数据电文符合书面形式的功能，即符合法律规定的书面形式要求，而不管它是“纸面的”还是“电子的”，都具有同等的法律效力，这体现了（ ）原则。
①
意思自治
②
技术中立
③
功能等同@限制
【单选题】
数字签名与传统的手写签名相比的特点不包括（ ）。
①
数字签名中的签名同信息是分开的
②
数字签名利用公开的方法对签名进行验证
③
数字签名通过同预留的签名样本相比较作出判断
④
在数字签名中有效签名的复制同样是有效签名