强调外界环境对学习起决定作用的学习理论有( )。

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【多选题】【消耗次数：1】

① 人本主义理论

② 经典条件反射理论

③ 操作性条件反射理论

④ 有意义接受学习理论

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【多选题】强调外界环境对学习起决定作用的学习理论有（）。

① 人本主义理论

② 经典条件反射理论

③ 操作性条件反射理论

④ 有意义接受学习理论

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【多选题】强调外界环境对学习起决定作用的学习理论有？

① 人本主义理论

② 经典条件反射理论

③ 操作性条件反射理论

④ 有意义接受学习理论

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【单选题】行为治疗的理论主要有三个方面：经典条件反射理论、操作性条件反射理论、社会学习理论。（）

① 对

② 错

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【单选题】按操作性条件反射理论，在学习过程中，关键的变量是( )

① 练习

② 反射

③ 刺激

④ 强化

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【判断题】 3.奥苏泊尔建立了有意义接受学习理论，又称“认知同化学习理论”。

① 正确

② 错误

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【简答题】数学学习理论：布鲁纳的认知学习理论、奥苏伯尔的有意义学习理论、建构主义学习理论等告诉我们学生的有效数学学习活动主要呈现出哪些特点？

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【单选题】提出操作性条件反射作用理论的心理学家是（）。

① 桑代克

② 巴甫洛夫

③ 托尔曼

④ 斯金纳

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【判断题】 6.行为主义的理论是建立在经典条件反射和操作条件反射基础上的。

① 正确

② 错误

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【单选题】班杜拉提出的学习理论是（）。

① 操作性条件反射理论

② 认知建构理论

③ 社会学习理论

④ 认知结构理论

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【判断题】强化理论是以斯金纳的操作性条件反射论为基础发展起来的一种激励理论。

① 正确

② 错误

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随机题目

【判断题】土层锚杆的钻孔方法，应用较多的为压水钻进法，可把成孔过程中的钻进，出渣，清孔等工序一次完成，可防止塌孔，不留残土，能适用于各种软硬土层。

① 正确

② 错误

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【判断题】灌注桩的沉渣厚度，当以摩擦力为主时不得大于200mm；当以端承力为主时不得大于100 mm；套管成孔的灌注桩不得有沉渣。

① 正确

② 错误

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【单选题】下列关于混凝土“徐变”的说法不正确的是（）。

① 结构尺寸越小，徐变越大

② 加荷时混凝土龄期越短，徐变越大

③ 混凝土强度越高，徐变越小

④ 持续加荷时间越长，徐变越小

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【单选题】在正常情况下，对混凝土拌和温度影响最大的是：（）

① 石子的温度

② 砂的温度

③ 水的温度

④ 水泥的温度

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【判断题】摩擦桩的荷载主要由桩壁摩阻力和桩端阻力共同承担，施工时主要控制入土深度和标高。

① 正确

② 错误

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【单选题】第一层锚杆的上层覆土厚度一般不小于（）。

① 2m

② 3m

③ 4m

④ 5m

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【判断题】对于以贯入度控制为主预制桩，若贯入度已达到而桩尖标高未达到，则符合要求，应结束打桩。

① 正确

② 错误

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【判断题】砼的限制收缩是相向变形，限制膨胀是背向变形。

① 正确

② 错误

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【单选题】按桩的施工方法，桩可以分为：（）

① 摩擦桩和端承桩

② 预制桩和灌注桩

③ 预制桩和端承桩

④ 灌注桩和摩擦桩

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【单选题】土层锚杆灌浆后，待锚固体强度达到设计强度以上，便可对锚杆进行张拉和锚固。（）

① 70％

② 75％

③ 80％

④ 85％

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