【单选题】【消耗次数：1】
邓小平认为判断一种生产关系是否优越的主要标准是看它
①
是属于资本主义性质的还是社会主义性质的
②
是否适应当时当地生产力发展的要求，能否推动生产力发展
③
是建立在公有制基础上的还是建立在私有制基础上的
④
是马克思书本上讲过的还是后人提出的
参考答案：
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【多选题】
马克思主义提出 生产力高度发展和生产资料公有制的基础上，建立真正实现人人平等的公平正义的社会，是迄今为止人类（??）的价值追求。
①
最先进
②
最广泛
③
最真实
④
最突出
【单选题】
判断一种生产关系先进还是落后的根本标志是（ ）
①
看它是封闭的自然经济还是开放的市场经济
②
看它是否实现了社会公平和社会平等
③
看它是生产资料公有制还是生产资料私有制
④
看它是促进生产力的发展还是阻碍生产力的发展
随机题目
【多选题】
杨老师在改练习册时，发现学生练习册多数都是乱写的，久而久之，杨老师也就不再改练习册了，也不怎么强调课后作业的书写。杨老师的这种做法（ ）。
①
正确，学生的作业是乱写的，老师不改也可以
②
错误，学生的作业可以乱写，老师必须得改作业
③
正确，初中生物没有主要学科重要，可以不改
④
错误，老师不但应该改作业，还需要纠正学生态度
【多选题】
党的二十大报告指出，我们要推进（ ），坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，统筹产业结构调整、污染治理、生态保护、应对气候变化，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，推进生态优先、节约集约、绿色低碳发展。
①
美丽中国建设
②
生态环境整治
③
乡村振兴
④
环境保护
【多选题】
淘气的吉吉又闯祸了，和别的同学打架，方老师忍无可忍，把吉吉的家长叫到学校，大声斥责道：“你们都养的什么孩子，天天闯祸？这样下去我们怎么进行教学活动？”吉吉的家长连连道歉。对于方老师行为（ ）。
①
正确，老师工作也很忙
②
正确，家长应好好管教学
③
错误，老师没有尊重家长的人格
④
错误，教师应向家长所要一些补偿，而不是大声斥责
【多选题】
师德楷模汪金权老师，几十年如一日，扎根大别山，爱生如子，爱岗敬业。为乡村教育奉献了毕生精力。这体现的教师职业特点是（ ）。
①
公利性
②
他利性
③
自利性
④
群利性
【多选题】
下课铃响了，按照教学设计还有一个教学环节没有实施，钱老师就延长了5分钟。钱老师的做法（ ）。
①
恰当，保证了学习的基本容量
②
不恰当，忽视了学生的学习风格
③
恰当，遵守了教学的基本规范
④
不恰当，漠视了学生的学习效果
【多选题】
党的二十大报告指出，十年来，我们坚持（ ）的理念，坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，全方位、全地域、全过程加强生态环境保护。
①
既要绿水青山又要金山银山
②
绿色生态环保
③
绿色健康发展
④
绿水青山就是金山银山
【多选题】
体育课上，苏老师发现张刚坐在操场边发呆，便询问情况，张刚说：“我最好的朋友走了，我很难过！”苏老师从此注意观察张刚，跟他聊天。有一天，张刚哭着告诉苏老师：“我最好的朋友就是我爸爸，他出车祸去世了！”于是，苏老师经常开导他，帮他从悲伤中走了出来。对于苏老师的行为，下列说法正确的是（ ）。
①
偏爱张刚，未能关注其他同学
②
专心教学，不必承担其他责任
③
细心观察，适时捕捉教育契机
④
侵犯隐私，干扰学生私人生活