【单选题】【消耗次数:1】
在word的文档窗口进行最小化操作会?
会将指定的文档关闭
会关闭文档及其窗口
文档的窗口和文档都没有关闭
会将指定的文档从外存中读入并显示出来
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 对Word 2010文档的窗口进行最小化操作( )
①  会将指定的文档关闭
②  会关闭文档及其窗口
③  文档的窗口和文档都没关闭
④  会将指定的文档从外存中读入,并显示出来
【单选题】 在Word编辑状态打开了一个文档,对文档作了修改,进行关闭文档操作后( )。
①  文档被关闭,并自动保存修改后的内容
②  文档不能关闭,并提示出错
③  文档被关闭,修改后的内容不能保存
④  弹出对话框,并询问是否保存对文档的修改
【单选题】 在Word的编辑状态打开了一个文档,对文档作了修改,进行关闭文档操作后( )。
①  文档被关闭,并自动保存修改后的内容
②  文档不能关闭,并提示出错
③  文档被关闭,修改后的内容不能保存
④  弹出对话框,并询问是否保存对文档的修改
【单选题】 在Word的编辑状态打开了一个文档,对文档作了修改,进行关闭文档操作后_________。
①  文档被关闭,并自动保存修改后的内容
②  文档不能关闭,并提示出错
③  文档被关闭,修改后的内容不能保存
④  弹出对话框,并询问是否保存对文档的修改
【简答题】 Word的文档窗口可以在最小化、最大化、[填空1]、关闭四种状态之间变化。
【单选题】 在Word 2010的编辑状态下打开一个文档,对文档作了修改,进行”关闭”文档操作后( )
①  弹出对话框,并询问是否保存对文档的修改
②  文档被关闭,并自动保存修改后的内容
③  文档被关闭,修改后的内容不能保存
④  文档不能关闭,并提示出错
【判断题】 在Word中,若打开了A.docx、B.docx两个文档,但未做任何修改,当前活动窗口为A.docx文档的窗口,若单击“文件”菜单中“关闭”命令,则关闭A.docx和B.docx文档,不退出Word主窗口。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列关于关闭Word文档的说法中,错误的是( )。
①  单击Word窗口标题栏上的“关闭”按钮,可以关闭当前文档
②  按住Shift键,执行“文件”菜单→“全部关闭”可关闭所有文档
③  执行“文件”菜单→“退出”命令可关闭所有打开的文档
④  退出Word程序,可以关闭当前文档
【单选题】 关于Word 2016 中的多文档窗口操作,以下叙述中错误的是( )。
①  多文档窗口间的内容可以进行剪切、粘贴和复制等操作
②  允许同时打开多个文档进行编辑,每个文档有一个文档窗口
③  多个文档编辑工作结束后,只能一个一个地存盘或关闭文档窗口
④  文档窗口可以拆分为两个文档窗口
【单选题】 当一个文档被关闭后,该文档将( )
①  保存在内存中
②  保存在外存中
③  保存在剪贴板中
④  既保存在外存中也保存在内存中
随机题目
【单选题】 下面哪一项内容不是观察能力的作用( )
①  促进学前儿童的健康发展
②  促进教师的专业发展
③  促进有效教学
④  促进教师对幼儿的管理
【单选题】 同伴互助的基本形式有对话、协作、( )
①  帮助
②  讨论
③  分享
④  交换
【单选题】 下面哪项内容不是幼儿园与家庭衔接的集体联系方式( )
①  家长会
②  家访
③  家长座谈会
④  家长开放日
【单选题】 幼小衔接的工作重点应该放在( )方面
①  儿童身体素质
②  入学的适应性
③  文化课学习
④  社会性培养
【单选题】 幼小衔接存在根本问题的原因是( )
①  忽视过渡期
②  忽视过渡期,重视阶段性
③  重视阶段性,忽视过渡期
④  重视过渡期
【单选题】 幼小衔接必须坚持的原则是( )
①  突击性
②  小学化
③  单向性
④  整体性
【单选题】 培养儿童入学适应性主要以( )为主要任务
①  儿童遵守规则
②  多掌握知识
③  入学准备
④  儿童全面素质发展
【单选题】 儿童在入学后,有的新生在老师询问作业时,很轻松的说,“我不喜欢做”“昨天,爸爸带我去姥姥家了,所以我没有时间写”这种现象要求在幼小衔接工作中要( )
①  培养儿童的规则意识和任务意识
②  帮助儿童做好入学的准备
③  培养儿童的主动性
④  培养儿童的独立性
【单选题】 中国学前教育孕育阶段,学前儿童主要在家中接受( )教育
①  早期启蒙
②  单独
③  高等
④  中等
【单选题】 ( )的《林哈德与葛笃德》提倡实施爱的教育。
①  裴斯泰洛齐
②  亚里士多德
③  昆体良
④  柏拉图