【单选题】【消耗次数：1】
下列关于word的叙述错误的一项是？
①
工具栏中的“撤销”按钮可以撤销上一次的操作
②
最小化的文档窗口被放置在文档底部
③
单击文件菜单中的“退出”命令，关闭word文件的同时可以将他们同时保存
④
在普通视图下可以显示用绘图工具绘制图形
参考答案：
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相关题目
【单选题】
在Word编辑状态下，若要在当前窗口中打开（或关闭）绘图工具栏，则可选择的操作是单击_________菜单项。
①
工具→绘图??????????
②
视图→绘图
③
编辑→工具栏→绘图
④
视图→工具栏→绘图
【单选题】
在Word 2010中,用户同时编辑多个文档,要一次将它们全部保存应( )操作
①
按住 Shift键,并选择“文件”菜单中的“全部保存”命令
②
按住Ctrl键,并选择“文件”菜单中的“全部保存”命令
③
直接选择“文件”菜单中“另存为”命令
④
按住Alt键,并选择“文件”菜单中的“全部保存”命令
【判断题】
在Word中，若打开了A.docx、B.docx两个文档，但未做任何修改，当前活动窗口为A.docx文档的窗口，若单击“文件”菜单中“关闭”命令，则关闭A.docx和B.docx文档，不退出Word主窗口。
①
正确
②
错误
【单选题】
在Word中，选择“文件”菜单中“关闭”命令，能（）
①
关闭(退出)Word应用程序
②
关闭Word中打开的所有文档窗口
③
关闭Word当前活动窗口
④
最小化Word当前活动窗口
【单选题】
对Word 2010文档的窗口进行最小化操作( )
①
会将指定的文档关闭
②
会关闭文档及其窗口
③
文档的窗口和文档都没关闭
④
会将指定的文档从外存中读入,并显示出来
【单选题】
打开多个Word文档，编辑后执行“文件”菜单中的“保存”命令，则（ ）。
①
将所有打开的文档存盘
②
只能将当前文档存储在当前的文件夹内
③
将当前文档存储在其原来的位置
④
可将当前文档存储在已有的任意文件夹内
随机题目
【单选题】
总体率可信区间正态近似法估计的应用条件是（ ）
①
n足够大，π＜0.01，nπ远大于5
②
n足够大，总体率π或(1－π)接近于1
③
n较小，p接近于50%，np或n(1－p)小于5
④
n足够大，p或(1－p)不太小，np或n(1－p)远大于5
⑤
n较大，发生率p或(1－p)均较小，np或n(1－p)小于5
【单选题】
某幼儿园调查大班儿童50人，蛔虫感染率8%；中班儿童100人，蛔虫感染率10%；小班30人，蛔虫感染率17%；要说明该院总的感染情况，可（ ）。
①
计算加权平均率
②
增加观察单位数
③
说明各组成部分的比重
④
反映某现象发生的频率
⑤
消除内部构成不同的影响
【单选题】
下列属于第三级预防的是哪一项？
①
儿童卡介苗的接种
②
食品卫生法制定、食物中毒病人的抢救
③
通过国际检疫防止埃博拉病毒的传入
④
乳腺癌的筛检
⑤
残疾患者的康复护理指导
【单选题】
下列属于第二级预防的是哪一项？
①
儿童卡介苗的接种
②
食品卫生法制定、食物中毒病人的抢救
③
通过国际检疫防止埃博拉病毒的传入
④
乳腺癌的筛检
⑤
残疾患者的康复护理指导
【单选题】
眼科医师以某年龄组沙眼病人就诊人数，除以所有年龄组沙眼病人就诊人数之和，能（ ）。
①
计算加权平均率
②
增加观察单位数
③
说明各组成部分的比重
④
反映某现象发生的频率
⑤
消除内部构成不同的影响
【单选题】
在两个及两个以上总率进行对比时应先进行率的标准化，其目的是（ ）
①
控制处理因素的影响
②
平衡混杂因素构成不同的影响
③
反映患病人数的影响
④
消除治愈人数的影响
⑤
平衡处理因素的作用