【单选题】【消耗次数:1】
关于差异备份的说法,正确的是( )。
差异备份备份的是从上次备份到当前时间数据库变化的内容
差异备份备份的是从上次完整备份到当前时间数据库变化的内容
差异备份仅备份数据,不备份日志
两次完整备份之间进行的各差异备份的备份时间都是一样的
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相关题目
【单选题】 下列关于差异备份的说法,正确的是( )。
①  差异备份备份的是从上次备份到当前时间数据库变化的内容
②  差异备份备份的是从上次完整备份到当前时间数据库变化的内容
③  差异备份仅备份数据,不备份日志
④  两次完整备份之间进行的各差异备份的备份时间都是一样的
【单选题】 在SQL Server中提供了四种数据库备份和恢复的方式,其中( )备份是指将从最近一次全库备份结束以来所有改变的数据备份到数据库。
①  部分备份
②  增量备份
③  事物日记备份
④  数据库文件或文件组备份
【单选题】 关于日志备份的说法,错误的是( )。
①  日志备份仅备份日志,不备份数据
②  日志备份的执行效率通常比差异备份和完整备份高
③  日志备份的时间间隔通常比差异备份短
④  第一次对数据库进行的备份可以是日志备份
【单选题】 下列关于日志备份的说法,错误的是( )。
①  日志备份仅备份日志,不备份数据
②  日志备份的执行效率通常比差异备份和完整备份高
③  日志备份的时间间隔通常比差异备份短
④  第一次对数据库进行的备份可以是日志备份
【单选题】 在SQL Server中提供了四种数据库备份和恢复的方式,其中( )对数据库中的部分文件或文件组进行备份。
①  完全数据库备份
②  增量备份
③  事物日记备份
④  数据库文件或文件组备份
【单选题】 关于数据备份,下列描述中错误的是( )
①  一个数据备份系统由硬件和备份软件组成
②  为了保证备份的顺利实施,需要制定相应的备份策略
③  在数据遭破坏后能够恢复至备份前状态
④  数据备份的存储介质只能是磁带
【单选题】 在简单恢复模式下,可以进行的备份是( )。
①  仅完整备份
②  仅事务日志备份
③  仅完整备份和差异备份
④  完整备份、差异备份和日志备份
【单选题】 在简单恢复模式下,可以进行的备份是( )。
①  仅完整备份
②  仅事务日志备份
③  仅完整备份和差异备份
④  完整备份、差异备份和日志备份
【单选题】 关于SQL Server备份设备的说法,正确的是( )。
①  备份设备只能建立在磁带设备上
②  备份设备是一个逻辑设备,可以建立在磁盘上
③  备份设备是一台物理存在的有特定要求的设备
④  一个备份设备只能用于一个数据库的一次备份
【单选题】 下列关于SQL Server备份设备的说法,正确的是( )。
①  备份设备可以是磁盘上的一个文件
②  备份设备是一个逻辑设备,它只能建立在磁盘上
③  备份设备是一台物理存在的有特定要求的设备
④  一个备份设备只能用于一个数据库的一次备份
随机题目
【单选题】 硝酸异山梨酯在体内的活性代谢产物并作为抗心绞痛药物使用的是()。
①  异山梨醇
②  单硝酸异山梨酯(异山梨醇-5-硝酸酯)
③  硝酸异山梨酯
④  异山梨醇-2-硝酸酯
⑤  硝酸甘油
【单选题】 含有磷酰酯结构的ACE抑制剂是()。
①  依那普利
②  卡托普利
③  福辛普利
④  贝那普利
⑤  雷米普利
【单选题】 化学结构中含有孕甾母核并含有乙炔基的药物是()。
①  雌二醇
②  米非司酮
③  达那唑
④  黄体酮
⑤  炔诺酮
【单选题】 属于前药的糖皮质激素是()。
①  醋酸氢化可的松
②  曲安奈德
③  泼尼松
④  氢化可的松
⑤  曲安西龙
【单选题】 对青霉素进行结构改造,提高其耐酶特点,所采?用的化学改造方法是()。
①  6位引入氨基
②  2位羧酸成酯
③  6位引入对羟基苯环
④  6位引入空间位阻大的苯基异唑基
⑤  6位引入苯氧基
【单选题】 磺胺甲噁唑和甲氧苄啶的作用机制为()。
①  前者作用于二氢叶酸还原酶,后者作用于二氢叶酸合成酶
②  两者都干扰细菌对叶酸的摄取
③  前者作用于二氢叶酸合成酶,后者作用于二氢叶酸还原酶
④  两者都作用于二氢叶酸还原酶
⑤  两者都作用于二氢叶酸合成酶
【单选题】 为了防止跨步电压对人造成伤害,要求防雷接地装置距离建筑物出入口、人行道最小距离不应小于( )米。
①  3
②  2.5
③  4
【单选题】 商标的国际保护一般有两种方法:一是逐国注册;二是通过《马德里协定》办理国际注册。该说法( )
①  正确
②  错误
【判断题】 由于我国市场经济发展迟缓,企业缺乏品牌管理的时间经验。 该说法( )
①  正确
②  错误
【判断题】 在纸媒体张扬的20世纪90年代,具有独立批判意识的个体开始形成,批判的理性在“阅读的一代”的身上表征明显,社会文化趋向于弘扬高雅文化传播思想的精英和接受启蒙的大众形成有趣的二元构成。该说法( )
①  正确
②  错误