【判断题】【消耗次数:1】
严教等同于棍棒教育。
正确
错误
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 教育策划等同于教育决策与教育计划。
①  正确
②  错误
【判断题】 理财等同于投资。
①  正确
②  错误
【判断题】 营销等同于策划。
①  正确
②  错误
【判断题】 职权等同于权力
①  正确
②  错误
【判断题】 报酬就等同于薪酬。
①  正确
②  错误
【判断题】 国家富裕就等同于强大。
①  正确
②  错误
【单选题】 从个体的角度定义“教育”,往往把教育等同于个体的()。
①  A.社会化过程
②  B.学习与发展过程
③  C.个体化过程
④  D.认知过程
【多选题】 任何把国际经济大循环等同于自由的经济循环,国内经济大循环等同于( )的循环认识都是错误的。
①  自我封闭
②  自给自足
③  内卷化
④  固步自封
【判断题】 德育过程等同于品德形成过程。
①  正确
②  错误
【判断题】 危险源辨识等同于隐患排查。 ()
①  正确
②  错误
随机题目
【多选题】 叶燮认为:“胸襟”是决定创作品位与个性的总根基,是( )的统一。
①  认识论
②  世界观
③  价值观
④  艺术观
【判断题】 《沧浪诗话》全书由“诗辨”、“诗体”、“诗法”、“诗评”和“考证”五部分组成。其中,“诗评”是全书的理论核心。
①  正确
②  错误
【判断题】 叶燮认为,“才、胆、识、力”四者之中,“才”处于核心和主宰的地位。
①  正确
②  错误
【单选题】 创作论是叶燮《原诗》的理论核心,诗歌创作论大体包括创作主体论、创作对象论和创作方法论。下面( )属于创作对象论范畴。
①  “理、事、情”说
②  “才胆识力”说
③  “师法自然”说
④  “妙造自然”说
【多选题】 在叶燮的理论中,“( )”是创作主体最有个性化的因素,是作家个性心理质素最完整的概括由此年形成的学说堪称“心”学。
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 黑格尔的《美学》是对其“绝对理念”运动到“精神阶段”早期的表现形态的论述。在他看来,“( )”(艺术)是“绝对理念”自我认识的初级形式,“善”(宗教)是“绝对理念”自我认识的中期情状,而“真”(哲学)则是“绝对理念”自我认识的自我完成。
①  表现
②  模仿
③ 
④  形状
【单选题】 被老师预言为“为思想生活”的人是( ),他主张人物性格、遭遇与事故、风格是文学的三组原素。
①  泰纳
②  伊瑟尔
③  孔德
④  拉封丹
【单选题】 黑格尔说:“艺术之所以异于宗教与哲学,在于艺术用()形式表现最崇高的东西” 。
①  科学性
②  理性
③  感性
④  目的性
【单选题】 著名的“三一律”戏剧创作法是在( )中提出来的。
①  亚里士多德的《诗学》
②  布瓦洛的《诗的艺术》
③  康德的《判断力批判》
④  黑格尔的《美学》
【多选题】 “自然”对于布瓦洛有着“自然人性”的含义。这又分有两个方面,包括( )。
①  天生的性格倾向
②  由年龄不同造成或决定的性格、性情取向
③  由出身所决定的性格特点
④  不变的性格倾向