王守仁指出儿童的心理特点是（）。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【单选题】【消耗次数：1】

王守仁指出儿童的心理特点是（）。

① “喜闻乐见”

② “爱打闹”

③ “乐嬉游”

④ 以上说法都不对

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【单选题】王守仁指出，儿童教育的目的是（）。

① “齐家治国”

② “明人伦”

③ “格物致知”

④ 以上说法都不对

查看完整题目与答案

【判断题】王守仁指出，儿童教育的目的是“明人伦”。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】哪种新闻价值要素指的是新闻事实具有引人喜闻乐见的特质？

① 趣味性

② 显著性

③ 重要性

④ 时新性

查看完整题目与答案

【判断题】王守仁揭露和批判传统的儿童教育不顾儿童的身心特点。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】 4岁儿童牙科患者的心理特点是：

① 词汇量有限，以自我为中心，易受挫。完全依赖家长。注意力集中的时间1-5分钟。

② 精力充沛，较独立。喜欢模仿成年人的行为，好奇富于想象。渴望讨人喜欢。

③ 喜欢支配别人，专横、急躁，不妥协，掌握简单的推理，愿意接受变化。

④ 镇定、自信，开始懂规矩，喜欢装大人，不太好斗，接受权威。

⑤ 有自豪感，有感情，易受到伤害。

查看完整题目与答案

【多选题】王守仁提出的儿童教育原则有（）。

① 顺导性情

② 循序渐进

③ 因材施教

④ 全面诱导

查看完整题目与答案

【判断题】王守仁是江西人。

① 对

② 错

查看完整题目与答案

【判断题】王守仁是江西人。（）

① 对

② 错

查看完整题目与答案

【单选题】幼儿初期的心理特点是（）。

① 思维具体形象

② 行为具有强烈的情绪性

③ 爱玩、会玩

④ 个性初具雏形

查看完整题目与答案

【判断题】王守仁不重视儿童发展的个别差异性。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

随机题目

【多选题】在现代中国美学的生成过程中，成就最高的是（）。

① 梁启超

② 王国维

③ 蔡元培

④ 林语堂

查看完整题目与答案

【多选题】就美学的内容而言，基本上包括（）三个部分。

① 美学理论

② 美学史

③ 门类美学

④ 美学教育

查看完整题目与答案

【多选题】（）构成了美学理论的“骨干”。

① 美育论

② 美论

③ 美感论

④ 美的形态论

查看完整题目与答案

【多选题】人通过劳动培养了自身精神能力的专注性，并且在不同方面发展了自身的感观的特性，包括（）。

① 概括性

② 联系性

③ 情感性

④ 创造性

查看完整题目与答案

【多选题】审美关系中美的多重属性是（）。

① 个体性和集体性

② 民族性

③ 阶级性

④ 地域性

查看完整题目与答案

【多选题】人同世界的精神关系，我们可以把它分作( )三种。

① 认识关系

② 功利关系

③ 审美关系

④ 实践关系

查看完整题目与答案

【判断题】马克思说，“（人的）五官感觉的形成是以往全部世界史的产物”。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】实验美学的创始人和代表人是德国心理学家（）。

① 卡西尔

② 苏珊·朗格

③ 托马斯·门罗

④ 费希纳

查看完整题目与答案

【多选题】审美关系是( )的统一，是真与善的统一。

① 实用性

② 合目的性

③ 应用性

④ 合规律性

查看完整题目与答案

【单选题】在美学家柏格森看来，人之所以会产生笑和喜剧感，是由（）造成的。

① 预期的失望

② 生命的机械化

③ 进步力量的胜利

④ 动作的模仿

查看完整题目与答案