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【判断题】【消耗次数:1】
王守仁不重视儿童发展的个别差异性。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
学生发展的不平衡性和顺序性导致不同的发展阶段体现了学生发展的个别差异性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
遗传奠定了儿童身心发展个别差异的基础。()
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【多选题】
王守仁提出的儿童教育原则有()。
①
顺导性情
②
循序渐进
③
因材施教
④
全面诱导
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【单选题】
王守仁指出,儿童教育的目的是()。
①
“齐家治国”
②
“明人伦”
③
“格物致知”
④
以上说法都不对
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【单选题】
王守仁指出儿童的心理特点是()。
①
“喜闻乐见”
②
“爱打闹”
③
“乐嬉游”
④
以上说法都不对
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【单选题】
导致儿童身心发展差异性的物质性基础是
①
遗传差异
②
教育差异
③
环境差异
④
物质差异
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【判断题】
王守仁指出,儿童教育的目的是“明人伦”。
①
正确
②
错误
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【简答题】
什么是发展的差异性?
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【多选题】
能力的个别差异表现为( )。
①
能力的类型差异
②
能力发展水平的差异
③
能力表现早晚的差异
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【判断题】
王守仁揭露和批判传统的儿童教育不顾儿童的身心特点。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
下列哪种资源不可以看作等同资源?
①
各台打印机
②
各个文件
③
磁盘各扇区
④
主存各块
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【单选题】
为对每类资源有效分配,需设置相应的哪种数据结构?
①
PCB
②
rib
③
RD
④
OS
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【单选题】
描述各类资源最小分配单位的数据结构称为什么?
①
CPU
②
ROM
③
RD
④
RAM
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【单选题】
在计算机系统资源中,CPU属于哪种资源?
①
程序资源
②
物理资源
③
等同资源
④
虚拟资源
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【单选题】
在下列选项中,属于解除死锁的方法是?
①
剥夺资源法
②
资源分配图简化法
③
银行家算法
④
资源静态分配法
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【单选题】
下列各项中,哪一个是产生死锁的根本原因?
①
系统能够提供的资源个数比要求该资源的进程数少
②
进程占用资源没有及时释放
③
不能强制剥夺已被分配的资源
④
形成资源请求环路
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【单选题】
下列哪种设备属于单一访问入口资源?
①
打印机
②
主存
③
CPU
④
硬盘
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【单选题】
某系统采用了银行家算法,则下列叙述正确的是?
①
系统处于不安全状态时一定会发生死锁
②
系统处于不安全状态时可能会发生死锁
③
系统处于安全状态时可能会发生死锁
④
系统处于安全状态时一定会发生死锁
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【单选题】
以下哪一项是死锁的互斥条件?
①
进程获得的资源在未使用完毕前,不能被其他进程夺走
②
进程每次申请它所使用的一部分资源
③
涉及的资源是非共享的,即一次只有一个进程使用
④
每个进程已获得的资源被循环链中的下一个进程所请求
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【单选题】
旋转调度属于以下哪种调度策略?
①
静态优先调度
②
动态优先调度
③
针对设备特性调度
④
先请求先服务调度
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