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【判断题】【消耗次数:1】
原始社会的人对儿童十分珍爱.爱护,鲜有体罚或者从来不打骂儿童。
①
正确
②
错误
参考答案:
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相关题目
【多选题】
原始社会儿童教育的形式是()。
①
学校教育
②
公有
③
公养
④
公育
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【判断题】
原始社会的儿童可以在一些宗教活动中学到知识。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
原始社会的儿童公育没有专门的专职人员,但有专门的场所。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
在生产工具和技术简陋.生产力低下的原始社会,对于儿童的教育主要由家庭承担,实行儿童私有。
①
正确
②
错误
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【判断题】
颜之推反对体罚儿童。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在生产工具和技术简陋、生产力低下的原始社会,对于儿童的教育主要由()承担。
①
家庭
②
部落
③
社会
④
氏族
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【单选题】
对儿童发展产生重要影响的社会环境是()。
①
家庭
②
幼儿园
③
儿童生活所在的社区
④
公园
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【单选题】
原始社会的保障形式是
①
氏族保障
②
主从保障
③
家庭保障
④
社会保障
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【判断题】
原始艺术的出现反映了原始社会的人们已经开始形成一定的审美意识。
①
正确
②
错误
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【多选题】
原始社会末期出现的“庠”是()。
①
储存粮食的地方
②
敬老养老的地方
③
儿童公育的场所
④
氏族祭祀的场所
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随机题目
【单选题】
当限时电流速断保护的灵敏系数不满足要求时,可考虑()。
①
采用过电流保护
②
与下一级过电流保护相配合
③
与下一级电流速断保护相配合
④
与下一级限时电流速断保护相配合
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【单选题】
电流速断保护定值不能保证()时,则电流速断保护要误动作,需要加装方向元件。
①
速动性
②
选择性
③
灵敏性
④
可靠性
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【单选题】
对于输电线路相间短路通常采用三段式电流保护,其中电流Ⅰ、Ⅱ段保护共同构成本线路的()。
①
主保护
②
近后备
③
远后备
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【单选题】
相间短路的阻抗继电器采用0°接线。例如I<sub>J</sub>=I<sub>B</sub>-I<sub>A</sub>时,U<sub>J</sub>=()。
①
U<sub>B</sub>
②
U<sub>B</sub>-U<sub>A</sub>
③
U<sub>A</sub>-U<sub>B</sub>
④
U<sub>A</sub>
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【判断题】
全阻抗继电器的主要缺点是无方向性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
过渡电阻对于单电源供电系统中距离保护的影响时保护装置整定值越大,相对的受过渡电阻影响越大。
①
正确
②
错误
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【判断题】
故障和不正常工作情况若不及时处理,将引起事故。
①
正确
②
错误
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【判断题】
主保护——满足系统稳定和设备安全要求,能以最快速度有选择地切除被保护设备和线路故障的保护。
①
正确
②
错误
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【判断题】
具有同步检定和无压检定的重合闸,在使用同步检定的一侧,绝对不允许同时投入无压检定继电器。
①
正确
②
错误
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【判断题】
闭锁式纵联保护的优点:闭锁信号由功率方向为负的一侧发出,即只有在正常运行的线路上存在高频闭锁信号,有效避免故障线路上高频通道被破坏后影响保护动作。
①
正确
②
错误
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