【单选题】【消耗次数:1】
古希腊城邦的学前教育不重视智育教育的是()。
巴比伦
雅典
埃及
斯巴达
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相关题目
【判断题】 古希腊各城邦中雅典和斯巴达的教育最具代表性。
①  正确
②  错误
【多选题】 古希腊时期斯巴达的学前教育内容主要包括()
①  军事教育
②  体育教育
③  道德教育
④  智育教育
【单选题】 古希腊雅典城邦的幼儿教育主张()。
①  国家本位论
②  和谐发展论
③  儿童中心论
④  经验自然主义论
【单选题】 古希腊斯巴达教育的主要特点是重视
①  和谐发展教育
②  艺术体操教育
③  军事体操教育?
④  文法弦琴教育
【单选题】 古希腊幼儿教育以为城邦培养未来战士为主要教育目的的是()。
①  巴比伦
②  雅典
③  斯巴达
④  埃及
【单选题】 古希腊斯巴达教育的基本特点是强调____。
①  智育
②  美育
③  劳动教育
④  军事体育
【多选题】 古希腊是西方学前教育思想的摇篮。以()和()为代表的古希腊学前教育思想,为西方学前教育思想的发展奠定了重要的基础。
①  A.柏拉图
②  亚里士多德C.卢梭
③  苏格拉底
【多选题】 古希腊雅典的家庭教育内容主要包括()。
①  故事教育
②  音乐教育
③  道德教育
④  游戏活动
【判断题】 古希腊各城邦中,雅典人教育更具有广泛性、灵活性和多样性。
①  正确
②  错误
【单选题】 2.在西方教育史上,古希腊的教育家( )是最早提出学前教育思想的人。
①  苏格拉底
②  柏拉图
③  亚里士多德
④  昆体良
随机题目
【单选题】 “鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼……”所反映的动机冲突是( )。
①  双趋冲突
②  双避冲突
③  趋避冲突
④  多重趋避冲突
【单选题】 维纳提出了( )
①  归因理论
②  自我效能感理论
③  成就动机理论
④  本能动机理论
【单选题】 一位老师在处理学生纠纷时偏向学习成绩好的学生,这位老师的行为违背了( )。
①  教师义务
②  教师职业公正
③  教师职业幸福
④  教师荣誉
【单选题】 优秀传统文化革命文化和社会主义先进文化为加强思想政治教育提供了( )。
①  重要基础
②  深厚力量
③  科学依据
④  深厚力量
【单选题】 关于压力对我们的影响,你认为哪一种说法是正确的( )。
①  压力对我们的影响是消极的
②  压力对我们的影响是积极的
③  压力对我们的影响既有积极的一面又有消极的一面
④  压力对我们没有任何影响
【单选题】 研究是( )
①  单纯的收集信息
②  简单的事实记录
③  拼凑网络中收集的各种文本
④  对我们周围事物的再发现,是人类探索自身所处世界的重要手段
【单选题】 思想政治工作是学校各项工作的( ),各级党委、各级教育主管部门、学校党组织都必须紧紧抓在手上。
①  生命线
②  基准线
③  关键
④  目标
【单选题】 某教师发现,他与别人相处是一件相对比较容易的事情,他可以很舒服地依赖别人,也可以让别人依赖他,他并不担心遭别人抛弃或者别人与他走得太近。从这段描述中可以推断出,该教师的依恋类型属于( )。
①  安全型
②  回避型
③  矛盾型
④  恐惧型
【单选题】 有效教学的本质是教学要体现合作性和( )。
①  生长性
②  精准性
③  生成性
④  精细性
【单选题】 古希腊德尔菲神庙上有句箴言:“认识你自己,不要太( )。”
①  自卑
②  自负
③  过度
④  过分