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【单选题】【消耗次数:1】
古罗马共和时代早期的学前教育以培养()为主要教育目的。
①
农夫-军人
②
雄辩家
③
政治家
④
商人
参考答案:
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相关题目
【多选题】
共和时代早期的古罗马学前教育以培养()为主。
①
雄辩家
②
政治家
③
农夫
④
军士
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【判断题】
古罗马共和后期,教育的根本目的是培养雄辩家。
①
正确
②
错误
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【单选题】
古罗马共和后期,教育的根本目的是培养(),学前教育中儿童学习希腊文和拉丁文。
①
农夫-军人
②
雄辩家
③
政治家
④
商人
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【单选题】
3.古罗马著名雄辩家和教育家( )提倡把培养或造就新一代心地善良、精于演说的雄辩家作为他的教育目的。
①
柏拉图
②
亚里士多德
③
昆体良
④
西塞罗
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【单选题】
古罗马共和后期,教育的根本目的是培养什么,学前教育中儿童学习希腊文和拉丁文
①
农夫-军人
②
雄辩家
③
政治家
④
商人
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【单选题】
1.古罗马共和后期,教育的根本目的是培养( ),学前教育中儿童学习希腊文和拉丁文。
①
农夫-军人
②
雄辩家
③
政治家
④
商人
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【判断题】
昆体良是古罗马帝国的雄辩家、教育家。
①
正确
②
错误
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【判断题】
学前教育主要通过培养政治家和培养合格公民来间接地影响社会政治。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
8.古罗马共和前期,把培养( )作为教育目的。
①
雄辩家
②
农夫
③
军人
④
农夫和军人
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【单选题】
古罗马共和前期教育的主要目的是培养
①
农民和军人
②
官吏和顺民
③
演说家
④
哲学家
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随机题目
【单选题】
《马伶传》一文的叙事特点是()
①
夹叙夹议
②
双线并进
③
插叙
④
倒叙
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【单选题】
《天净沙“秋思”》的作者是()。
①
关汉卿
②
马致远
③
白朴
④
汤显祖
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【单选题】
爱因斯坦在《我的世界观》中所说的“宗教感情”,指的是()
①
对最深奥理性和最灿烂美的执着追求
②
对占用了同胞的过多劳动而难以忍受
③
承认有一个能够赏罚一切的上帝存在
④
相信肉体死亡之后灵魂还会继续活着
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【单选题】
《哭小弟》中使主题升华的要害转折句是()
①
他虽无可以彪炳史册的丰功伟绩,却有一个普通人的认真的、勤奋的一生
②
他那颗丹心,那颗让祖国飞起来的丹心,顽强地跳动,不肯停息
③
这样壮志未酬的人,不只他一个呵
④
历史正是由这些人写成的
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【单选题】
某青年记者去一个经济落后的山村,采访一些年老的村民,问了几个问题,下列几个问题中较得体的一项是()。
①
路修好了之后,我还会来,到时候接您到山外面看好吗?
②
您长到这么大。还没有出过山,是不是觉得很遗憾啊?
③
听说这里自然条件比较恶劣,生活水平也不高,请您谈谈你们的生活现状好吗?
④
不久就会有新铺的公路从村边过,村里的面貌肯定会有大的改观,村民的生活水平也
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【单选题】
下列诗词中,风格可以形容为“肝肠似火,色貌如花”的是()
①
李白《行路难》(其一)
②
贺铸《鹧鸪天》
③
李清照《声声慢》
④
辛弃疾《摸鱼儿》
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【单选题】
下列词语书写有误的一项是()。
①
泅水,抵挡,侵略,藕断丝连
②
监视,据点,膝盖,密密层层
③
瞄准,脱缰,噘嘴,欢声笑语
④
喘气,吆喝,穿梭,铜墙铁壁
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【单选题】
以下项目中,()是陶渊明担任过的职务。
①
江州祭酒
②
江州司马
③
江陵祭酒
④
荆州主簿
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【单选题】
白居易的诗集是()。
①
《乐天集》
②
《香山诗集》
③
《白氏长庆集》
④
《樊川诗集》
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【单选题】
《般涉调˙哨遍·高祖还乡》的作者是()。
①
白朴
②
马致远
③
乔吉
④
睢景臣
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