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【判断题】【消耗次数:1】
古印度佛教的幼儿教育以信奉佛祖,吃苦修行、遵循教规、消极厌世为特征。
①
正确
②
错误
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【单选题】
古______佛教幼儿教育有家庭教育和寺、庵教育之分,以信奉佛祖、吃苦修行、遵循教规、消极厌世为特征。()
①
印度
②
埃及
③
希伯来
④
巴比伦
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【单选题】
4.古代( )佛教幼儿教育有家庭教育和寺、庵教育之分,以信奉佛祖、吃苦修行、遵循教规、消极厌世为特征。
①
印度
②
埃及
③
希伯来
④
巴比伦
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【判断题】
古印度佛教以传诵《吠陀》经为幼儿教育的主要内容。
①
正确
②
错误
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【单选题】
古印度的幼儿教育始终被浓厚的()所统治。
①
宗教政治
②
神学说教
③
婆罗门教
④
宗教教义
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【判断题】
佛教起源于公元5到6世纪,为古印度净饭王子悉达多乔达摩所创。
①
正确
②
错误
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【单选题】
张雪门所倡导的幼儿教育以______为目标。
①
培植士大夫
②
培养宗教信徒
③
改造中华民族
④
发展儿童个性
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【多选题】
古代印度的佛教盛行时期的教育形式有()
①
家庭教育
②
寺庙教育
③
宫廷教育
④
政府教育
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【多选题】
幼儿教育是()。
①
对3到6岁幼儿的教育
②
狭义上的学前教育
③
广义上的学前教育
④
对3岁前儿童的保育和教育
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【单选题】
史前社会幼儿教育的特征之一是幼儿教育在家庭中进行,随着()的变化而变化。
①
生产模式
②
家庭模式
③
生活模式
④
社会道德观念
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【判断题】
刘英是我国最早信奉佛教的贵族。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
“使上官大夫短屈原于顷襄王”中有哪种词类活用现象?
①
名词作动词
②
形容词作动词
③
使动用法
④
名词作状语
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【单选题】
“操刀挟盾,猱进鸷击”属于哪种词类活用现象?
①
意动用法
②
使动用法
③
名词作状语
④
名词作动词
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【单选题】
“项伯素善留侯张良”中有哪种词类活用现象?
①
名词作动词
②
形容词作动词
③
名词作状语
④
使动用法
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【单选题】
“明”属于“六书”中的哪一种?
①
象形
②
会意
③
形声
④
指事
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【单选题】
“裹”属于“六书”中的哪一种?
①
象形
②
指事
③
会意
④
形声
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【单选题】
“肖”属于“六书”中的哪一种?
①
象形
②
指事
③
形声
④
会意
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【单选题】
“页”属于“六书”中的哪一种?
①
象形
②
指事
③
会意
④
形声
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【单选题】
“泪”属于“六书”中的哪一种?
①
形声
②
象形
③
会意
④
指事
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【判断题】
“強”是形声字
①
正确
②
错误
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【判断题】
“衰”是形声字
①
正确
②
错误
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