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【判断题】【消耗次数:1】
古罗马教育中彰显了部分古希腊的教育特色和思想,同时也形成了自己的特色。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
在古希腊古罗马的医德学其医生形象说法错误的是()
①
对医生无职业要求
②
对医学无规范
③
医生地位低下
④
医生收入比较高
⑤
医生收入低下
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【多选题】
古希腊是西方学前教育思想的摇篮。以()和()为代表的古希腊学前教育思想,为西方学前教育思想的发展奠定了重要的基础。
①
A.柏拉图
②
亚里士多德C.卢梭
③
苏格拉底
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【单选题】
古罗马共和后期,教育的根本目的是培养(),学前教育中儿童学习希腊文和拉丁文。
①
农夫-军人
②
雄辩家
③
政治家
④
商人
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【单选题】
古罗马共和后期,教育的根本目的是培养什么,学前教育中儿童学习希腊文和拉丁文
①
农夫-军人
②
雄辩家
③
政治家
④
商人
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【单选题】
1.古罗马共和后期,教育的根本目的是培养( ),学前教育中儿童学习希腊文和拉丁文。
①
农夫-军人
②
雄辩家
③
政治家
④
商人
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【单选题】
古希腊、古罗马的学校中主要的教学科目是所谓的“七艺”,“七艺”作为典型代表反映了以下哪种科目本位课程的思想形态
①
“要素课程”说
②
“泛智课程”说
③
赫尔巴特主义课程论
④
功利主义课程论
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【判断题】
古典政治学时代被分为两个阶段,即“古希腊时期”和”古罗马时期”。
①
正确
②
错误
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【判断题】
古希腊和古罗马时期,宗教教育和道德教育得到国家的支持;而中世纪和文艺复兴时期,教会声称自己不仅拥有对宗教教育和道德教育的无上权威,而且拥有对世俗教育的监督权力。这体现了古代德育具有内容变化具有阶级性特征。
①
对
②
错
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【单选题】
集中反映古罗马教育家昆体良教育思想的代表作是()。
①
《雄辩术原理》
②
《巨人传》
③
《理想国》
④
《爱弥儿》
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【单选题】
2.在西方教育史上,古希腊的教育家( )是最早提出学前教育思想的人。
①
苏格拉底
②
柏拉图
③
亚里士多德
④
昆体良
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随机题目
【判断题】
共射极放大电路中,若增加输入的正弦波信号,首先出现输出电压顶部削平的失真,这种失真是截止失真,原因是静态工作点偏高。
①
正确
②
错误
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【判断题】
P型半导体中空穴为多数载流子,自由电子为少数载流子。
①
正确
②
错误
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【判断题】
负反馈放大电路的放大倍数AF= A/1+AF。
①
正确
②
错误
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【判断题】
为了稳定三极管放大电路的静态工作点,采用串联负反馈。
①
正确
②
错误
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【判断题】
晶体三极管是电流控制元件。
①
正确
②
错误
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【判断题】
PN结具有单向导电性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在三极管的三种基本组态中,只有电流放大能力而无电压放大能力的是基本共集组态。
①
正确
②
错误
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【判断题】
半导体中的空穴带正电。
①
正确
②
错误
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【判断题】
三极管具有放大作用的外部电压条件是发射结正偏,集电结反偏。
①
正确
②
错误
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【判断题】
PN结正偏时截止,反偏时导通。
①
正确
②
错误
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