【判断题】【消耗次数:1】
昆体良是古罗马帝国的雄辩家、教育家。
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【单选题】 古罗马教育家昆体良认为,教育的目的就是培养()。
①  和谐发展的公民
②  雄辩家
③  守法的人
④  军人
【单选题】 著名雄辩家和教育家昆体良把培养或造就一代心地善良、精于演说的雄辩家作为教育目的。他是()。
①  古希腊人
②  英国人
③  古罗马人
④  美国人
【单选题】 集中反映古罗马教育家昆体良教育思想的代表作是()。
①  《雄辩术原理》
②  《巨人传》
③  《理想国》
④  《爱弥儿》
【判断题】 古罗马共和后期,教育的根本目的是培养雄辩家。
①  正确
②  错误
【单选题】 3.古罗马著名雄辩家和教育家( )提倡把培养或造就新一代心地善良、精于演说的雄辩家作为他的教育目的。
①  柏拉图
②  亚里士多德
③  昆体良
④  西塞罗
【单选题】 《雄辩术原理》是古罗马教育家()所撰写的。
①  西塞罗
②  塞涅卡
③  奥古斯丁
④  昆体良
【单选题】 古罗马帝国时期,主要培养
①  农夫和军人
②  官吏和顺民
③  演说家与政治家?
④  哲学家和武士
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①  罗马周边公路多
②  公路直
③  由于有驿站
④  罗马周围形成了公路网
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①  快乐学习
②  重视早教
③  双语学习
④  游戏活动
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①  凯撒
②  屋大维
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①  太尉
②  御史大夫
③  廷尉
④  大理寺卿
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①  西晋
②  北齐
③  曹魏
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①  李斯
②  汉武帝
③  董仲舒
④  郑玄
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②  错误
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①  充军刑
②  廷杖刑
③  凌迟刑
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②  罚作
③  隶臣妾
④  鬼薪白粲
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②  孔子
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②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误