德国近代教育泛爱派人士强调教育的最高目的是增进人类（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 前世幸福

② 现世幸福

③ 后世幸福

④ 永远幸福

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【判断题】重视幸福的人一定比不重视幸福的人过得幸福

① 正确

② 错误

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【单选题】幸福的第一定律是幸福在于的满足

① .心态

② 机遇

③ 渴求

④ 物质

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【单选题】以下哪一项是教育幸福的真正根基所在（）

① 教育爱

② 爱家人

③ 理性的爱

④ 泛爱

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【单选题】要强化学生（），实行朴素而幸福的教育。

① 课堂学习

② 户外学习

③ 网上学习

④ 自主学习

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【单选题】总体幸福感量表得分越高，幸福度越高。

① 正确

② 错误

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【单选题】心态与幸福的关系是什么：

① 心态决定幸福

② 心态推动幸福

③ 心态影响幸福

④ 心态提升幸福

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① 正确

② 错误

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【单选题】职业幸福感是什么？（）

① 所谓职业幸福感，是指主体在从事所有职业时得到了满足、日常生活得以幸福

② 所谓职业幸福感，是指主体在从事某一职业时基于需要得到的满足、潜能得到发挥、力量得以增长所获得的持续快乐体验

③ 所谓职业幸福感，是指主体在从事自己喜欢的职业的时候，心情轻松愉悦

④ 所谓职业幸福感，是指主体在从事某一职业时，能够满足自己的日常生活需要所获得的满足的体验

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【单选题】幸福是心理欲望得到满足时的状态，该概念告诉我们幸福的最基本条件和幸福的本质，即幸福的第一个基本条件是。

① 情绪

② 欲望

③ 性格

④ 感受

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【多选题】社会主义医德幸福观认为（）。

① A.医德幸福建立在辛勤的工作和劳动的基础之上

② B.防病治病，维护人民健康是最大幸福

③ C.首先要关注个人幸福

④ D.医德幸福是健康的物质需要和精神需要的适当满足

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【判断题】根据本课程，高等学校、政府科研机构、产业界都是科研活动的基本场所。

① 对

② 错

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【判断题】根据本课程，干部选任各环节应该规范，符合条例的规定。应该有文、可查、可以追踪，做好痕迹管理。

① 对

② 错

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【判断题】根据本课程，审计基准日以课题任务书载明的课题截止日期为准

① 对

② 错

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【判断题】目前，我国应该加强教育微观系统改革，宏观改革不再重要。

① 对

② 错

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【多选题】专利分析法的作用包括（）。

① 技术功效矩阵分析

② 技术发展阶段分析

③ 技术生命周期分析

④ 专利引证关系分析

⑤ 成果分析法

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【多选题】论文要有“新意”，“新意”主要指（）。

① 新发现

② 新发明

③ 新理论

④ 新要求

⑤ 新方法

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【多选题】在确定研究课题时，要注意（）。

① 问题必须有价值

② 问题要与研究者知识基础有关

③ 问题要新颖

④ 问题要具体

⑤ 问题要有可行性

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【多选题】根据本课程，日本高校的教员包括（）

① 校长

② 副校长

③ 副教授

④ 职员

⑤ 助手

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【多选题】中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化教育体制机制的改革意见》提出（）的重要性。

① 质量第一

② 立德树人

③ 思维能力

④ 数量第一

⑤ 快速发展

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【多选题】高质量发展阶段的双力驱动是指（）。

① 内在价值

② 工具价值

③ 真实际价值

④ 潜在价值

⑤ 附加价值

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