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【判断题】【消耗次数:1】
杜威的儿童中心论在五四运动以后成为我国小学教育和学前教育的指导思想。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
_____是我国五四以后小学和幼儿园教育改革的指导思想,是杜威实用主义教育思想对中国儿童教育影响的核心。
①
儿童中心论
②
教师中心论
③
双主体论
④
主体间性论
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【判断题】
20世纪90年代以后,我国学前教育界又开始重提卢梭、杜威、蒙台梭利等人的儿童教育主张。
①
正确
②
错误
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【单选题】
教师在制定教育计划、设计教育活动时,应当以( )的培养为指导思想,不能片面追求学前儿童的特长和技能
①
完整儿童
②
个别儿童
③
个性儿童
④
儿童特长
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【单选题】
在学前阶段进行科学教育都应以( )指导思想
①
具体活动目标
②
总目标
③
单元目标
④
年龄阶段目标
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【判断题】
在我国,白话文代替文言文的时间是五四运动以后。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
学前教育孕育阶段,教育思想属于学前( )的范畴
①
社会教育理论
②
人文教育理论
③
学校教育理论
④
家庭教育理论
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【单选题】
在教育发展过程中,()是主张“儿童中心论”的代表人物。
①
布鲁纳
②
凯洛夫
③
杜威
④
陶行知
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【单选题】
()是杜威实用主义教育思想最系统和最集中的阐述,是美国进步主义教育运动的指导纲领。
①
《我的教育信条》
②
《民主主义与教育》
③
《学校与社会》
④
《经验与教育》
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【单选题】
专门的社区学前教育基地已经成为学前教育的()。
①
主要力量
②
唯一力量
③
主要辅助力量
④
次要力量
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【多选题】
从学前儿童日常所获得的教育,可把学前教育环境分为:()。
①
自然环境
②
学前教育机构教育环境
③
社区教育环境
④
家庭教育环境
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随机题目
【多选题】
关于呕血问诊要点的描述,下列正确的有
①
确认是否为呕血
②
有无胃溃疡等相关病史
③
呕血量、次数及颜色
④
有无头晕、乏力等自觉症状
⑤
酸性反应或碱性反应
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【多选题】
下列可以导致标本溶血的因素有
①
针头号过小
②
标本容器潮湿
③
静脉穿刺不顺利
④
与抗凝剂混匀时剧烈摇荡
⑤
注射器针头取下后将血液注入试管
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【单选题】
消瘦是指体重减轻至少低于标准体重的
①
5%
②
10%
③
15%
④
20%
⑤
25%
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【单选题】
提示上消化道出血停止的指标之一是
①
柏油样便
②
尿量>30ml/h
③
脉搏细速
④
肠鸣音亢进
⑤
口渴
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【单选题】
关于内生肌酐清除率的标本采集,错误的是
①
试验前连续摄低蛋白饮食3天
②
收集24小时尿
③
抽动脉血2~3ml
④
所取血液需注入抗凝管中
⑤
血尿标本同时送检
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【单选题】
第一心音发生的机制主要是
①
半月瓣开放
②
房室瓣开放
③
半月瓣关闭
④
房室瓣关闭
⑤
心室及肌收缩
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【单选题】
判断肾小球滤过功能损害的早期指标是
①
血尿素氮测定
②
血肌酐测定
③
内生肌酐清除率
④
酚红排泄率
⑤
肾脏浓缩稀释试验
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【单选题】
探查电极置于左锁骨中线第五肋间的导联为
①
V1
②
V2
③
V3
④
V4
⑤
V5
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【单选题】
果酱样大便见于
①
食物中毒
②
霍乱
③
过敏性肠炎
④
细菌性痢疾
⑤
阿米巴痢疾
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【单选题】
关于大咯血的描述,下列哪项是错误的
①
常短时间内咯血不止
②
一次咯血量为300ml~500ml
③
每日咯血在500ml以上
④
常伴有呛咳、脉速和呼吸急促等
⑤
咯血量与病情的严重程度完全一致
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