杜威的儿童中心论在五四运动以后成为我国小学教育和学前教育的指导思想。

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【单选题】 _____是我国五四以后小学和幼儿园教育改革的指导思想，是杜威实用主义教育思想对中国儿童教育影响的核心。

① 儿童中心论

② 教师中心论

③ 双主体论

④ 主体间性论

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【判断题】 20世纪90年代以后，我国学前教育界又开始重提卢梭、杜威、蒙台梭利等人的儿童教育主张。

① 正确

② 错误

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【单选题】教师在制定教育计划、设计教育活动时，应当以( )的培养为指导思想，不能片面追求学前儿童的特长和技能

① 完整儿童

② 个别儿童

③ 个性儿童

④ 儿童特长

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【单选题】在学前阶段进行科学教育都应以( )指导思想

① 具体活动目标

② 总目标

③ 单元目标

④ 年龄阶段目标

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【判断题】在我国，白话文代替文言文的时间是五四运动以后。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】学前教育孕育阶段，教育思想属于学前（）的范畴

① 社会教育理论

② 人文教育理论

③ 学校教育理论

④ 家庭教育理论

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【单选题】在教育发展过程中，（）是主张“儿童中心论”的代表人物。

① 布鲁纳

② 凯洛夫

③ 杜威

④ 陶行知

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【单选题】（）是杜威实用主义教育思想最系统和最集中的阐述，是美国进步主义教育运动的指导纲领。

① 《我的教育信条》

② 《民主主义与教育》

③ 《学校与社会》

④ 《经验与教育》

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【单选题】专门的社区学前教育基地已经成为学前教育的（）。

① 主要力量

② 唯一力量

③ 主要辅助力量

④ 次要力量

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【多选题】从学前儿童日常所获得的教育，可把学前教育环境分为：（）。

① 自然环境

② 学前教育机构教育环境

③ 社区教育环境

④ 家庭教育环境

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【单选题】 ( )在《课程与教学的基本原理》中，对课程编制目标模式做了系统的论述

① 杜威

② 泰勒

③ 洛克

④ 华生

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【单选题】提出课程不应以事先规定的目标为中心，而是以过程为中心的教育家是( )

① 皮亚杰

② 蒙台梭利

③ 斯腾豪斯

④ 维果茨基

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【单选题】参观动物园后，让儿童各自表述参观动物园的感受，适合选用（）

① 过程性目标

② 行为目标

③ 表现性目标

④ 生成性目标

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【单选题】 ( )是一种以心理顺序组织幼儿园课程内容的方式

① 分科教育

② 科学教育

③ 综合教育

④ 学科教育

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【单选题】陈鹤琴提出，以（）为课程内容

① 大世界、大社会

② 大自然、大国家

③ 大自然、大社会

④ 大世界、大国家

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【单选题】 ( )完全根据生活，从生活而来，从生活而开展，从生活而结束

① 目标课程

② 认知课程

③ 学科课程

④ 行为课程

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【单选题】（）主要应用于企事业单位内部，可作为办公自动化网络和专用网络。

① 城域网

② 广域网

③ 局域网

④ 公网

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【单选题】 1000Base-SX使用的传输介质是（）。

① STP

② 多模光纤

③ 同轴电缆

④ UTP

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【单选题】二层交换技术，利用（）进行交换。

① 端口号

② IP地址

③ 应用协议

④ MAC地址

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【单选题】宽带路由器是一种常用的网络产品，它集成了路由器、带宽控制和管理等基本功能，在以下选项中，哪项功能可以实现内部网络用户的共享接入（）。

① 内置PPPoE虚拟拨号

② NAT功能

③ 内置DHCP服务器

④ 防火墙功能

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