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【判断题】【消耗次数:1】
洛克主张绅士的培养只能通过学校教育,而不能通过良好的家庭教育来进行。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
在家庭教育与学校教育孰优孰劣问题上,认为家庭教育比学校教育优越的西方教育家是
①
夸美纽斯
②
第斯多惠
③
赫尔巴特
④
洛克
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【单选题】
本课提到,教育形式包括学校教育、()、家庭教育等。
①
自主学习
②
互帮互助
③
社会教育
④
社团学习
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【单选题】
本课程提到,教育形式包括学校教育、()、家庭教育等。
①
自主学习
②
互帮互助
③
社会教育
④
社团学习
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【判断题】
家庭教育、学校教育、社会教育是教育的三大支柱。
①
正确
②
错误
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【判断题】
家庭教育、学校教育、社会教育既彼此独立又相互联系。
①
正确
②
错误
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【判断题】
随着素质教育的广泛推进,家庭教育在教育中的功能已经逐渐被学校教育取代。
①
对
②
错
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【单选题】
1. 洛克的《 》明确提出了如何在家庭中从小进行绅士教育的思想。
①
爱弥儿
②
教育漫话
③
林哈德和葛笃德
④
大教学论
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【判断题】
昆体良主张由国家统一创办学校教育,教育应由国家来掌管。
①
正确
②
错误
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【判断题】
家庭教育对新生一代素质的形成和发展的影响,是社会教育、学校教育所难以完全代替的。
①
正确
②
错误
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【单选题】
要通过扩大教育当事人的()促进学校教育教学质量的提升。
①
知情权
②
管理权
③
分享权
④
自主权
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随机题目
【判断题】
知识产权仲裁有一些理论上的障碍。
①
对
②
错
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【判断题】
知识产权的客体是有形的。
①
对
②
错
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【判断题】
本课程提到,国有文化企业成为文化产业主力军。
①
对
②
错
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【判断题】
博客可以通过短信、手机网络、电脑等多种方式更新内容。
①
对
②
错
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【判断题】
意识形态并不属于上层建筑的内容。
①
对
②
错
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【判断题】
《关于强化知识产权保护的意见》提出,到2020年,要有效遏制侵权易发、侵权多发的现象。
①
对
②
错
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【判断题】
传统思想一定要保持社会公平。
①
对
②
错
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【判断题】
根据本课程,网络信息编报是一种刚需。
①
对
②
错
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【判断题】
文化自信只能从中国传统文化中寻找。
①
对
②
错
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【判断题】
目前我们国家已经建立了25家知识产权保护中心。
①
对
②
错
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