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夸美纽斯将人也看作是整个自然界的一部分,因此人的发展以及对人进行教育,也应服从()这一普遍法则。
“教育超越自然”
“教育适应自然”
“教育改造自然”
“教育背离自然”
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【简答题】 夸美纽斯教育适应自然原则的内涵是什么?
【判断题】 卢梭认为教育要适应人的内在自然发展的要求,促进人的身心的自然发展。
①  正确
②  错误
【判断题】 夸美纽斯所指的“自然”和卢梭强调的“自然”是一致的
①  正确
②  错误
【多选题】 自然美是指人所生存于其中的自然界事物的美,它具有( )特征。
①  自然性
②  形式性
③  变易性
④  社会性
【单选题】 史前社会知识教育包括自然知识和()教育。
①  社会知识
②  自然知识
③  生产知识
④  宗教知识
【多选题】 尊重自然,是人与自然相处应秉持的首要态度,要求人对自然怀有( ),尊重自然界的创造和存在。
①  藐视自然
②  敬畏之心
③  感恩之情
④  报恩之意
【单选题】 贯穿在夸美纽斯整个教育体系中的指导性原则是
①  直观性原则?
②  教育性教学原则
③  循序渐进原则?
④  教育适应自然原则
【判断题】 夸美纽斯被看作是传统教育学的代表。
①  正确
②  错误
【单选题】 卢梭在教育著作()中,反对封建专制统治,批判封建教育制度,提倡自然教育,强调教育要适应儿童天性的发展。
①  《教育漫话》
②  《世界图解》
③  《人类理解论》
④  《爱弥儿》
【单选题】 夸美纽斯出版的幼儿教育方面的著作是
①  《夸美纽斯教育论著全集》
②  《理想国》
③  《母育学校》
④  《太阳城》
随机题目
【判断题】 百合能养阴润肺止咳、清心安神。
①  正确
②  错误
【判断题】 紫河车为血肉有情之品,能温肾补精、益气养血。
①  正确
②  错误
【判断题】 何首乌生用可截疟解毒、润肠通便,制用可补益精血、固肾乌须。
①  正确
②  错误
【多选题】 巴豆的功效是( )
①  峻下攻积
②  逐水退肿
③  清热解毒
④  祛痰利咽
⑤  外用蚀疮
【多选题】 下列不属于石斛功效的是( )
①  益胃生津
②  养阴清热
③  清肺降火
④  清心除烦
⑤  安神
【多选题】 人参的功效为( )
①  安神
②  补气
③  生津
④  安胎
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【多选题】 下列哪项是黄精的主治证( )
①  劳嗽
②  燥咳
③  久咳
④  消渴
⑤  便溏
【单选题】 既有肠燥便秘,又有水肿腹满者应选用的药物是( )
①  桃仁
②  火麻仁
③  郁李仁
④  商陆
⑤  生地黄
【单选题】 补肝肾,行血脉,强筋骨,有补而不滞优点的药为 ( )
①  杜仲
②  桑寄生
③  续断
④  香加皮
⑤  狗脊
【单选题】 配伍甘遂、大戟、芫花等峻下之剂,能缓和药性, 保护脾胃的药为( )
①  当归
②  大枣
③  太子参
④  饴糖
⑤  蜂蜜