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【单选题】【消耗次数:1】
赫尔巴特认为,教学的()是统总的教育目的相一致的,即通过教育、教学把儿童培养成为具有完善的道德品质的人。
①
一般目的
②
终极目的
③
当前目的
④
长远目的
参考答案:
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相关题目
【判断题】
赫尔巴特认为,要通过教育、教学把儿童培养成为具有完善的道德品质的人。
①
正确
②
错误
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【单选题】
赫尔巴特认为,教育的最高目的就是(),他把教育所要达到的目标集中于道德培养方面。
①
“道德”
②
“理想”
③
“文化”
④
“知识”
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【单选题】
在教育目的问题上,德国教育家赫尔巴特的主张体现了教育目的的
①
社会本位论思想
②
个人本位论思想
③
社会效益论思想
④
教育无目的论思想
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【单选题】
赫尔巴特认为,管理的目的就是要克服儿童(),为教育教学工作的顺利进行创造良好的外部秩序。
①
“不良的习性”
②
“天生的野性”
③
“天生的惰性”
④
“天生的个性”
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【单选题】
学前儿童美术教育的一般目的是培养学前儿童完满和谐的人格和()
①
审美感知
②
审美情感
③
审美创造
④
审美素质
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【多选题】
俄国教育家乌申斯基教学论思想认为,教学有两个目的,一是()目的;二是()目的,两个目的是相互相成的,缺一不可。
①
形式的
②
理论的
③
实际的
④
逻辑的
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【多选题】
亚里士多德将()与()相融合,教育目的与人生目的完全一致。
①
体育
②
伦理道德
③
教育
④
艺术教育
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【单选题】
帝国主义在华兴办文化教育事业的终极目的是______。()
①
促进全人类文化教育事业的发展
②
加强国际友谊
③
奴化中国人思想,培养高级治华代理人
④
传播基督精神
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【判断题】
教育目标包括教育目的、培养目标和教学目标三个层次。(?? )
①
正确
②
错误
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【单选题】
追求教育目的的永恒性是哪种教育目的观的观点 。
①
人文主义的教育目的观
②
科学主义的教育目的观
③
科学人文主义的教育目的观
④
客观主义的教育目的观
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随机题目
【判断题】
关于极小支配集与极大点独立集,则极小支配集一定是点独立集。
①
正确
②
错误
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【判断题】
设 G*是连通平面图 G 的对偶图, n*, m*, r* 和 n, m, r 分别为 G*和 G 的顶点数, 边数, 面数, 则 r* = n - 2。
①
正确
②
错误
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【判断题】
下列正整数列中, (2, 2, 3, 3, 4, 4, 5)可以当成无向图的顶点度序列。
①
正确
②
错误
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【多选题】
对于5阶完全图 K5,下面哪个说法是正确的:
①
不是欧拉图;
②
不是哈密顿图;
③
是欧拉图;
④
是哈密顿图。
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【多选题】
集合A={a1,a2,...,an}(n≥2)上○运算定义如下: ai,aj∈A, ai○aj=ai,下面说法正确的是:
①
无逆元;
②
可结合;
③
有幺元;
④
运算封闭。
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【多选题】
根据拉格朗日定理, 一个8阶群的子群可能是:
①
1阶子群;
②
2阶子群;
③
4阶子群;
④
6阶子群。
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【多选题】
在完全二部图 Kr, s 中, 2 £ r £ s,则以下哪些性质正确:
①
至多有 max{r, s}个顶点彼此不相邻;
②
点连通度k=min{r, s};
③
至多有 min{r, s}条边彼此不相邻;
④
边连通度l=max{r, s}。
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【多选题】
设集合L = {1, 2, 22, ..., 2n}, n?R+,对于整除关系不能构成:
①
仅偏序集不是格;
②
仅格不是分配格;
③
仅分配格不是布尔代数;
④
布尔代数。
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【多选题】
设 A={0,1}, ○为函数的复合运算,代数áAA, ○?是:
①
是代数;
②
是半群;
③
是独异点;
④
是群。
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【多选题】
设集合L = {1, 2, 3, 6, 12},对于整除关系不能构成:
①
仅偏序集不是格;
②
仅格不是分配格;
③
仅分配格不是布尔代数;
④
布尔代数。
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