【单选题】【消耗次数：1】
我国教育家陶行知运用______培养幼教师资。（）
①
小先生制
②
艺友制
③
五指活动
④
行为课程
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随机题目
【单选题】
药物治疗的道德要求不包括（）
①
临床医生应对症下药，剂量安全
②
临床医生应合理配伍，细致观察
③
临床医生应审方认真，调配迅速
④
药剂人员应操作正规，称量准确
⑤
药剂人员应忠于职守，严格管理
【单选题】
从伦理学上分析，生物-生物-心理-社会医学模式取代生物医学模式在本质上反映（）
①
医疗技术的进步
②
臆病控制为中心的医学观念
③
医学道德的进步
④
中是人的心理健康
⑤
重视人的内在价值
【单选题】
关于人际关系之间的心理距离分为9个等级，按照对应分值，表现相应的心理关系错误的是（）
①
0分：互相之间基本上没有关系
②
-1分：彼此不满，不能相处
③
-2分：彼此对立，偶然发生冲突
④
-3分：彼此冲突表面化，待机报复对方
⑤
X-4分：深仇大恨，不共戴天，图谋极端报复甚至杀害对方
【单选题】
在一般的人际关系中，关于人际关系的距离说法错误的是（）
①
亲密关系，双方相距45厘米以内
②
朋友距离，双方相距45～120厘米
③
同学距离，双方相距2～4米
④
社会距离，双方相距1.2～3.6米
⑤
公众距离，双方相距3.6～7米
【单选题】
医患交流中，医护人员应具备的技巧说法错误的是（）
①
同情病人、信任病人
②
愉快的、积极的暗示语言
③
温和的目光注视，认真的倾听等形体性语言
④
主动交流医患双方意图和需求的沟通性语言
⑤
不用尊重病人
【单选题】
要建立良好的医患关系，避免医疗纠纷，医生对病人需特别关注的内容说法错误的是（）
①
了解他们的一切需求（包括病理、心理、经济情况，家庭关系、甚至社会背景）
②
每一项医疗步骤都做到有计划、有目的、多交待、多协商、有记录、有结果，并责任到人
③
尽可能详尽的说明治疗过程中可能出现的问题和防范办法
④
有意安排家属旁听主任查房分析病情，做到医患双方都心中有数
⑤
不用给患者说明治疗方法的选择与利弊