_____是我国五四以后小学和幼儿园教育改革的指导思想，是杜威实用主义教育思想对中国儿童教育影响的核心。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 儿童中心论

② 教师中心论

③ 双主体论

④ 主体间性论

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相关题目

【判断题】杜威的儿童中心论在五四运动以后成为我国小学教育和学前教育的指导思想。

① 正确

② 错误

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【单选题】 “儿童中心论”的代表人物是

① 赫尔巴特

② 裴斯泰洛齐

③ 杜威

④ 夸美纽斯

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【判断题】美国实用主义教育家杜威的代表作是《大教学论》

① 对

② 错

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【单选题】在教育发展过程中，（）是主张“儿童中心论”的代表人物。

① 布鲁纳

② 凯洛夫

③ 杜威

④ 陶行知

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【判断题】教育历史上的“儿童中心论”是学生观的一种典型代表。 ( )

① 对

② 错

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【单选题】教师中心论的代表人物是

① 杜威

② 夸美纽斯

③ 华生

④ 赫尔巴特

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【单选题】以赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张

① 学生处于主体地位

② 教师处于主导地位

③ 学生处于中心地位

④ 教师处于顾问地位

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【单选题】（）是杜威实用主义教育思想最系统和最集中的阐述，是美国进步主义教育运动的指导纲领。

① 《我的教育信条》

② 《民主主义与教育》

③ 《学校与社会》

④ 《经验与教育》

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【多选题】在中国最早传播杜威实用主义教育思想的是（1919）_______。

① 蔡元培

② 陶行知

③ 鲁迅

④ 胡适

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【判断题】 “城市中心论”是适合我国实际的革命理论。

① 正确

② 错误

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随机题目

【单选题】产权比率的分母是（）。

① 负债总额

② 资产总额

③ 所有者权益总额

④ 资产与负债之和

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【单选题】下列各项指标中，能够反映收益质量的指标是（）。

① 现金营运指数

② 每股收益

③ 每股经营现金流量

④ 市盈率

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【多选题】一般而言，存货周转次数增加，其所反映的信息有（）。

① 盈利能力下降

② 存货周转期延长

③ 存货流动性增强

④ 资产管理效率提高

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【多选题】下列关于营运资金的说法正确的有（）。

① 营运资金为负数，表明有部分非流动资产由流动负债提供资金来源

② 营运资金为正数，表明有部分流动资产由长期资本提供资金来源

③ 营运资金的数额越大，财务状况越稳定

④ 营运资金为0时，表明全部流动资产均由长期资本提供资金来源

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【单选题】 ABC公司某年度的净资产收益率目标为20%，资产负债率调整为45%，则其总资产净利率应达到（）。

① 11%

② 55%

③ 9%

④ 20%

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【单选题】较高的现金比率一方面会使企业资产的流动性增强，另一方面也会带来（）。

① 存货购进的减少

② 销售机会的丧失

③ 利息费用的增加

④ 机会成本的增加

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【单选题】某企业当年营业收入净额为36000万元，流动资产平均余额为4000万元，固定资产平均余额为8000万元。假定没有其他资产，则该年的总资产周转率为（）次。

① 3.0

② 3.4

③ 2.9

④ 3.2

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【单选题】 A公司2008年年末的流动资产为240,000万元，流动负债为150,000万元，存货为40,000万元。则下列说法正确的是（）。

① 营运资本为50,000万元

② 营运资本为90,000万元

③ 流动比率为0.625

④ 速动比率为0.75

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【单选题】下列选项中，不能导致企业应收账款周转率下降的是（）。

① 客户故意拖延

② 客户财务困难

③ 企业的信用政策过宽

④ 企业主营业务收入增加

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【单选题】经营者分析资产运用效率的目的是（）。

① 判断财务的安全性

② 评价偿债能力

③ 发现和处置闲置资产

④ 评价获利能力

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