【单选题】【消耗次数:1】
_____是我国五四以后小学和幼儿园教育改革的指导思想,是杜威实用主义教育思想对中国儿童教育影响的核心。
儿童中心论
教师中心论
双主体论
主体间性论
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相关题目
【判断题】 杜威的儿童中心论在五四运动以后成为我国小学教育和学前教育的指导思想。
①  正确
②  错误
【单选题】 “儿童中心论”的代表人物是
①  赫尔巴特
②  裴斯泰洛齐
③  杜威
④  夸美纽斯
【判断题】 美国实用主义教育家杜威的代表作是《大教学论》
① 
② 
【单选题】 在教育发展过程中,()是主张“儿童中心论”的代表人物。
①  布鲁纳
②  凯洛夫
③  杜威
④  陶行知
【判断题】 教育历史上的“儿童中心论”是学生观的一种典型代表。 ( )
① 
② 
【单选题】 教师中心论的代表人物是
①  杜威
②  夸美纽斯
③  华生
④  赫尔巴特
【单选题】 以赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张
①  学生处于主体地位
②  教师处于主导地位
③  学生处于中心地位
④  教师处于顾问地位
【单选题】 ()是杜威实用主义教育思想最系统和最集中的阐述,是美国进步主义教育运动的指导纲领。
①  《我的教育信条》
②  《民主主义与教育》
③  《学校与社会》
④  《经验与教育》
【多选题】 在中国最早传播杜威实用主义教育思想的是(1919)_______。
①  蔡元培
②  陶行知
③  鲁迅
④  胡适
【判断题】 “城市中心论”是适合我国实际的革命理论。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 在合同订立的原则中,能体现民事活动的基本特征,是民事法律关系区别于行政法律关系、刑事法律关系的特有原则是( )。
①  公平原则
②  自愿原则
③  平等原则
④  诚实信用原则
【单选题】 策划案在拟定完成之后,策划者首先要做的第一件事情就是使策划案顺利实施。该说法:( )
①  正确
②  错误
【判断题】 电子公告牌(BBS)模拟了人们在公共场所中经常见到的真实布告牌的功能,使用BBS用户可以自由地阅读公告牌上的信息,但不可以张贴他们自己的消息。该说法:( )
①  正确
②  错误
【单选题】 网络调研可根据调研对象不同被划分为几类,不包括( )
①  网络竞争者调研
②  行业内的中立者调研
③  网络用户调研
④  网络消费者调研
【单选题】 证券监管机构只对申报材料进行“形式审查”的股票发行监管核准制度类型是( )。
①  注册制
②  审批制
③  核准制
④  登记制
【单选题】 职工享有的安全生产保障权利不包括( )
①  被如实告知工作场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施及事故应急措施的权利。
②  对安全生产问题提出批评、建议的权利
③  获得安全保障、工伤保险和民事赔偿的权利。
④  拒绝接受安全生产教育和技能培训的权利
【单选题】 合同存续,治疗工伤期间,单位无需支付或报销( )。
①  住院伙食补助费
②  一次性伤残就业补助金
③  护理费
④  原工资福利待遇
【单选题】 国家标准(GB2893—82)中规定的四种安全色是( )。
①  红、青、黄、绿
②  白、蓝、黄、绿
③  红、蓝、黑、绿
④  红、蓝、黄、绿
【单选题】 银行保函的担保银行和受益人之间的法律关系是基于保函而产生的( )关系。
①  债权债务
②  委托担保
③  保证
④  信托
【单选题】 在通货膨胀目标制下,中央银行货币政策的首要目标是( )。
①  国际收支平衡
②  经济增长
③  充分就业
④  稳定物价