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【判断题】【消耗次数：1】
清朝末年的女子师范学堂，并未把培养蒙养院保姆与培养女子小学堂教习作为两项并列的培养目标，将“养成女子小学堂教习”作为方向。
① 正确
② 错误
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【判断题】 《女子师范学堂章程》中规定的女师范生的教育与现代师范生的教育差别不大。
①  正确
②  错误
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【多选题】 按照清政府颁布的《女子师范学堂章程》，属于女师范生学习的内容的是（）。
①  为女、为妇、为母之道
②  贞静、慈淑、端俭
③  外语、宗教等课
④  实业教育
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【单选题】 我国最早的学前教育机构蒙养院利用育婴堂和来培养保姆
①  女子师范学堂
②  女子学堂
③  敬节堂
④  初等师范学堂
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【单选题】 我国最早的学前教育机构蒙养院利用育婴堂和______来培养保姆。（）
①  女子师范学堂
②  女子学堂
③  敬节堂
④  初等师范学堂
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【判断题】 1844年，英国传教士爱尔德赛在宁波创办女塾，是中国第一个女子学堂。
①  正确
②  错误
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【单选题】 社会主义大学的培养目标是（ ）
①  培养德智体等方面发展的人才
②  培养德智体等方面发展的社会主义建设者
③  培养德智体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人
④  培养专业人才
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【判断题】 卢梭提出了“社会人”的培养目标。
①  正确
②  错误
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【单选题】 情感与态度目标维度上，小学（ ）的综合性学习目标序列是：培养学生对学习和生活的热爱与关注，培养学生通过活动学会合作。
①  第一学段
②  第二学段
③  第三学段
④  第四学段
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【单选题】 国家对小学培养什么样的人才的总要求称为 　
①  小学教育目的
②  小学教育目标
③  小学教育原则
④  小学教育内容
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【判断题】 教育目标包括教育目的、培养目标和教学目标三个层次。(?? )
①  正确
②  错误
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【单选题】 医学伦理学的基本原则是（）
①  调节职业生活中各种关系所遵循的根本原则和最高要求
②  调节职业生活中人与人、人与社会关系所遵循的根本原则
③  调节医学职业生活中医德关系所应遵循的根本原则
④  调节医学职业生活中各种医德关系所应遵循的原则
⑤  调节医学职业生活中各种医德关系所应遵循的根本原则和最高要求
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【单选题】 医学荣誉中的对立矛盾下列说法正确的是（）
①  荣誉感与职业荣誉的矛盾
②  荣誉感与虚荣心的矛盾
③  虚荣心与个人矛盾的矛盾
④  职业荣誉与社会荣誉的矛盾
⑤  个人荣誉与自我褒贬的矛盾
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【单选题】 属于医学伦理学的基本范畴是（）
①  有利、公正
②  权利、义务
③  廉洁奉公
④  医乃仁术
⑤  等价交换
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【单选题】 病人就医时应该履行的道德义务，下列说法错误的是（）
①  刻意隐瞒病情的有关信息
②  尊重医务人员和医务人员的劳动
③  遵守医院的规章制度
④  支持临床实习和医学发展
⑤  避免将疾病传染给别人
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【单选题】 关于医务人员的同情感，错误的是（）
①  它是医务人员发自内心的情感
②  他是促使医务人员为患者服务的原始动力
③  它是医德情感内容中低层次的情感
④  它是责任感的基础
⑤  他比责任感具有较大的稳定性
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【单选题】 下列选项中属于社会主义道德基本原则是（）
①  公正原则
②  尊重原则
③  有利原则
④  不伤害原则
⑤  社会主义集体原则
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【单选题】 下列选项中不属于医学伦理学的具体原则的是（）
①  有利原则
②  公正原则
③  不伤害原则
④  集体主义原则
⑤  尊重原则
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【单选题】 在医疗实践中，医务人员应具备的最起码医德情感是（）
①  克己
②  正直
③  同情
④  有利
⑤  公正
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【单选题】 下列选项中不属于病人的道德权利的是（）
①  基本的医疗权
②  知情同意权
③  获得免除社会责任的权利
④  保护隐私权
⑤  支持医学科学发展的权利
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【单选题】 下列关于医德良心的描述中错误的是（）
①  医德良心是对道德情感的深化
②  医德良心是对道德责任的自觉认识
③  医德良心在行为前具有选择作用
④  医德良心在行为中具有监督作用
⑤  医德良心在行为后具有社会评价作用
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