中国出现最早的学校教育机构是蒙养园，是与新的学校教育体系同时产生的。

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【判断题】广义的教育是指学校教育。

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【单选题】学校教育的基础是　

① 教师

② 学生

③ 班级

④ 课程

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【判断题】我国古代，最早的学校教育形式称为“序”。

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【多选题】我国现行学校教育的级别体系包括

① 学前教育

② 初等教育

③ 中等教育

④ 高等教育

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【单选题】在家庭教育与学校教育孰优孰劣问题上，认为家庭教育比学校教育优越的西方教育家是

① 夸美纽斯

② 第斯多惠

③ 赫尔巴特

④ 洛克

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【单选题】在学校教育体系中处于核心地位的是

① 后勤工作

② 管理工作

③ 教学工作

④ 科研工作

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【单选题】（）是学校教育的关键所在。

① 教师

② 学生

③ 发展

④ 创新

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【单选题】学校教育内容的主要载体是。

① 教师

② 报刊杂志

③ 声像资料

④ 教材

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【判断题】学校教育要以教学为主。

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【多选题】学校教育制度建立的依据是（）？

① 社会经济和科技发展水平

② 社会制度

③ 青少年的年龄特征

④ 一国的历史条件、文化传统

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随机题目

【单选题】高结构化的教学活动（）

① 由幼儿与教师共同确定活动的目标

② 活动的动机主要是幼儿的需要

③ 活动主要由幼儿发起

④ 活动强调结果

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【单选题】在幼儿园教育活动中，更强调幼儿自然发展的教师会（）

① 进行更多的游戏活动

② 进行更多的非游戏活动

③ 进行更多的教学活动

④ 更重视知识和技能

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【单选题】在设计低结构的幼儿园教育活动时（）

① 动内容往往会比较具体、确定，并强调学科的逻辑性

② 会以儿童在活动过程中获取的经验为优先点，活动内容往往具有可变性

③ 活动设计者心目中应有很强的“目标意识”，“自上而下”地根据教育活动的目标选择和组织活动内容

④ 活动设计者常会仔细分析和研究教育活动的目标，以及该教育活动的目标与其他教育活动目标之间的关系，然后根据活动目标选择相应的活动材料

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【单选题】将幼儿园教育活动的内容看成是学习活动的取向（）

① 会使教育活动设计者设计和安排大量的、丰富多彩的活动，让幼儿在参与活动的过程中自己去探索和发现

② 会使教育活动设计者关注幼儿园环境的创设，关注幼儿学习经验的获得

③ 强调幼儿在与环境交互作用中知识的建构

④ 会使教育活动设计者将活动内容的重点放在所要教学的材料上，会较多地关注学术性和知识性

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【判断题】幼儿园教育活动的设计需要遵循一定的设计规则和程序。

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【判断题】幼儿教育活动可分为健康、语言、社会、科学和艺术教育活动。

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【判断题】在进行幼儿园教育活动设计时，应坚持以教师为本的教育理念。

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【判断题】幼儿园教育活动的过程模式不设置教育目标。

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【单选题】幼儿园教育活动方法包括（）

① 动作类

② 语言类

③ 直观类

④ 实践类

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【单选题】以下哪一项不属于幼儿园教育活动设计的特点（）

① 目的性

② 科学性

③ 固定性

④ 创造性

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