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【判断题】【消耗次数:1】
陈鹤琴的教学原则是根据“心理学具体化,教学法大众化”的指导思想。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
我国陈鹤琴倡导的教学法为
①
中心综合法
②
完整教学法
③
分科教学法
④
整个教学法
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【单选题】
陈鹤琴认为应采用( )教学法教导儿童
①
游戏式
②
目标式
③
理论式
④
实验式
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【单选题】
陈鹤琴对五指活动采用的教学方法是( ),也称单元教学法
①
个别教学法
②
集体教学法
③
单独教学法
④
整个教学法
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【单选题】
陈鹤琴提出“小先生”可以教孩子,倡导幼稚园多采用( ) 教学法
①
班级
②
小团体
③
集体
④
个别
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【单选题】
管理指导思想具体化就是
①
管理职能
②
管理原理
③
管理原则
④
管理目标
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【判断题】
陈鹤琴提出的教育教学原则是建立在儿童心理特点基础之上的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教学模式是教学理论的具体化,是教学经验的概括化。
①
正确
②
错误
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【单选题】
陈鹤琴认为,幼稚园应当采用( )的教学去教导儿童
①
社会化
②
开放式
③
游戏式
④
目标式
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【多选题】
网络教学法的特点包括( )。
①
关于人际交流的技能培训不适用于网上培训
②
有利于及时、低成本地更新培训内容C.有利于增强课堂教学趣味性
③
中小企业往往受资金限制,往往无法购买相关培训设备和技术
④
培训进程安排不够灵活,学员容易中断工作
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【判断题】
教学目标是课程目标的进一步具体化,是指导、实施和评价教学的基本依据。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
下列关于计算机病毒的说法哪一个是不正确的( )。
①
计算机病毒如果没有计算机硬件缺陷这个条件的前提下,是不能够直接破坏硬件的
②
计算机病毒能够破坏存储设备中的文件
③
计算机病毒能够窃取计算机中的信息
④
非联网的计算机不会感染病毒
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【单选题】
根据旅游资源的成因,可以将旅游资源分为
①
自然旅游资源和省级旅游资源
②
自然旅游资源和人文旅游资源
③
省级旅游资源和可再生性旅游资源
④
人文旅游资源和可再生性旅游资源
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【单选题】
所谓的“三大效益”评估不包括()
①
文化效应
②
经济效益
③
环境效应
④
社会效应
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【单选题】
下列对旅游资源评价的意义的说法,不正确的一项是()。
①
旅游资源评价是旅游资源开发的前提条件
②
旅游资源评价为旅游规划的合理进行提供了科学保证
③
旅游资源评价为旅游区和旅游资源的等级划分和管理奠定了基础
④
旅游资源评价是游客选择旅游目的地的基础
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【单选题】
对于旅游资源的评估,总的来说有两种方法,它们是()
①
定性评价和旅游容量评价
②
定量评价和旅游开发条件评价
③
定性评价和定量评价
④
旅游开发条件评价和旅游容量评价
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【单选题】
采取由政府机关、工作单位、工会和社会团体提供资助的办法,组织员工外出度假,这就是所谓的
①
社会旅游
②
奖励旅游
③
大众旅游
④
公费旅游
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【单选题】
根据美国学者斯坦利·帕洛格提出的影响旅游动机的心理类型模式指出,心理类型越是近()型者,外出旅游的可能性就越大
①
自我中心
②
近自我中心
③
近多中心
④
.多中心
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【单选题】
出游次数较频繁,对旅游价格不太敏感,要求服务水平较高的是
①
消遣型旅游者
②
差旅型旅游者
③
.自由组合型旅游者
④
家庭事务型旅游者
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【单选题】
旅游者是离开自己的常住地到异国他乡访间超过24小时的人,但不包括
①
经商贸易的人
②
就业移民的人
③
.短期进修的人
④
探亲访友的人
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【单选题】
探亲访友在各类旅游动机中应属于()方面的动机。
①
身心
②
文化
③
.社会
④
.经济
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