【判断题】【消耗次数:1】
陈鹤琴的教学原则是根据“心理学具体化,教学法大众化”的指导思想。
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【单选题】 我国陈鹤琴倡导的教学法为
①  中心综合法
②  完整教学法
③  分科教学法
④  整个教学法
【单选题】 陈鹤琴认为应采用( )教学法教导儿童
①  游戏式
②  目标式
③  理论式
④  实验式
【单选题】 陈鹤琴对五指活动采用的教学方法是( ),也称单元教学法
①  个别教学法
②  集体教学法
③  单独教学法
④  整个教学法
【单选题】 陈鹤琴提出“小先生”可以教孩子,倡导幼稚园多采用( ) 教学法
①  班级
②  小团体
③  集体
④  个别
【单选题】 管理指导思想具体化就是
①  管理职能
②  管理原理
③  管理原则
④  管理目标
【判断题】 陈鹤琴提出的教育教学原则是建立在儿童心理特点基础之上的。
①  正确
②  错误
【判断题】 教学模式是教学理论的具体化,是教学经验的概括化。
①  正确
②  错误
【单选题】 陈鹤琴认为,幼稚园应当采用( )的教学去教导儿童
①  社会化
②  开放式
③  游戏式
④  目标式
【多选题】 网络教学法的特点包括( )。
①  关于人际交流的技能培训不适用于网上培训
②  有利于及时、低成本地更新培训内容C.有利于增强课堂教学趣味性
③  中小企业往往受资金限制,往往无法购买相关培训设备和技术
④  培训进程安排不够灵活,学员容易中断工作
【判断题】 教学目标是课程目标的进一步具体化,是指导、实施和评价教学的基本依据。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 下列关于计算机病毒的说法哪一个是不正确的( )。
①  计算机病毒如果没有计算机硬件缺陷这个条件的前提下,是不能够直接破坏硬件的
②  计算机病毒能够破坏存储设备中的文件
③  计算机病毒能够窃取计算机中的信息
④  非联网的计算机不会感染病毒
【单选题】 根据旅游资源的成因,可以将旅游资源分为
①  自然旅游资源和省级旅游资源
②  自然旅游资源和人文旅游资源
③  省级旅游资源和可再生性旅游资源
④  人文旅游资源和可再生性旅游资源
【单选题】 所谓的“三大效益”评估不包括()
①  文化效应
②  经济效益
③  环境效应
④  社会效应
【单选题】 下列对旅游资源评价的意义的说法,不正确的一项是()。
①  旅游资源评价是旅游资源开发的前提条件
②  旅游资源评价为旅游规划的合理进行提供了科学保证
③  旅游资源评价为旅游区和旅游资源的等级划分和管理奠定了基础
④  旅游资源评价是游客选择旅游目的地的基础
【单选题】 对于旅游资源的评估,总的来说有两种方法,它们是()
①  定性评价和旅游容量评价
②  定量评价和旅游开发条件评价
③  定性评价和定量评价
④  旅游开发条件评价和旅游容量评价
【单选题】 采取由政府机关、工作单位、工会和社会团体提供资助的办法,组织员工外出度假,这就是所谓的
①  社会旅游
②  奖励旅游
③  大众旅游
④  公费旅游
【单选题】 根据美国学者斯坦利·帕洛格提出的影响旅游动机的心理类型模式指出,心理类型越是近()型者,外出旅游的可能性就越大
①  自我中心
②  近自我中心
③  近多中心
④  .多中心
【单选题】 出游次数较频繁,对旅游价格不太敏感,要求服务水平较高的是
①  消遣型旅游者
②  差旅型旅游者
③  .自由组合型旅游者
④  家庭事务型旅游者
【单选题】 旅游者是离开自己的常住地到异国他乡访间超过24小时的人,但不包括
①  经商贸易的人
②  就业移民的人
③  .短期进修的人
④  探亲访友的人
【单选题】 探亲访友在各类旅游动机中应属于()方面的动机。
①  身心
②  文化
③  .社会
④  .经济