【判断题】【消耗次数:1】
陈鹤琴的教学原则是根据“心理学具体化,教学法大众化”的指导思想。
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②  完整教学法
③  分科教学法
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①  游戏式
②  目标式
③  理论式
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【单选题】 陈鹤琴对五指活动采用的教学方法是( ),也称单元教学法
①  个别教学法
②  集体教学法
③  单独教学法
④  整个教学法
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①  班级
②  小团体
③  集体
④  个别
【单选题】 管理指导思想具体化就是
①  管理职能
②  管理原理
③  管理原则
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  社会化
②  开放式
③  游戏式
④  目标式
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①  关于人际交流的技能培训不适用于网上培训
②  有利于及时、低成本地更新培训内容C.有利于增强课堂教学趣味性
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【判断题】 教学目标是课程目标的进一步具体化,是指导、实施和评价教学的基本依据。
①  正确
②  错误
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①  国家安全
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①  凡是道德所反对和谴责的行为,必定是法律所制裁的行为
②  法律是道德形成的基础,能够为道德规范的制订提供依据
③  法律的调节更具有广泛性,能够渗透到道德不能调节的领域
④  凡是法律所禁止和制裁的行为,通常也是道德所禁止和谴责的行为
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②  自愿原则的体现
③  公平原则的体现
④  诚实信用原则的体现
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【单选题】 社会主义集体主义原则强调集体利益高于个人利益的同时,也强调()
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②  先私后公,先己后人
③  压制个人,束缚个性
④  重视、保障和发展个人的正当利益
【单选题】 见难不助后产生的愧疚感,属于()
①  道德情感
②  .道德意志
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④  道德习惯
【单选题】 在社会生活中,人生实践体现出一些价值。其中,个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值,指的是人生的()
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【单选题】 法律解释可分为正式解释和非正式解释。下列法律解释中属于非正式解释的是()
①  中国法学会所作的解释
②  最高人民法院所作的解释
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①  依法治国
②  执法为民
③  公平正义
④  党的领导
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①  团结友爱为重点
②  乐群贵和为重点
③  公平正义为重点
④  诚实守信为重点