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【判断题】【消耗次数:1】
陈鹤琴的教学原则是根据“心理学具体化,教学法大众化”的指导思想。
①
正确
②
错误
参考答案:
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相关题目
【单选题】
我国陈鹤琴倡导的教学法为
①
中心综合法
②
完整教学法
③
分科教学法
④
整个教学法
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【单选题】
陈鹤琴认为应采用( )教学法教导儿童
①
游戏式
②
目标式
③
理论式
④
实验式
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【单选题】
陈鹤琴对五指活动采用的教学方法是( ),也称单元教学法
①
个别教学法
②
集体教学法
③
单独教学法
④
整个教学法
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【单选题】
陈鹤琴提出“小先生”可以教孩子,倡导幼稚园多采用( ) 教学法
①
班级
②
小团体
③
集体
④
个别
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【单选题】
管理指导思想具体化就是
①
管理职能
②
管理原理
③
管理原则
④
管理目标
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【判断题】
陈鹤琴提出的教育教学原则是建立在儿童心理特点基础之上的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教学模式是教学理论的具体化,是教学经验的概括化。
①
正确
②
错误
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【单选题】
陈鹤琴认为,幼稚园应当采用( )的教学去教导儿童
①
社会化
②
开放式
③
游戏式
④
目标式
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【多选题】
网络教学法的特点包括( )。
①
关于人际交流的技能培训不适用于网上培训
②
有利于及时、低成本地更新培训内容C.有利于增强课堂教学趣味性
③
中小企业往往受资金限制,往往无法购买相关培训设备和技术
④
培训进程安排不够灵活,学员容易中断工作
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【判断题】
教学目标是课程目标的进一步具体化,是指导、实施和评价教学的基本依据。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
下列属于栓剂水溶性基质的是()。
①
甘油明胶
②
半合成脂肪酸甘油酯
③
硬脂酸丙二醇酯
④
羊毛脂
⑤
可可豆脂
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【单选题】
有关气雾剂的叙述中错误的是()。
①
药物呈微粒状,在肺部吸收完全
②
可避免药物在胃肠道中降解,无首过效应
③
使用剂量小,药物的副作用也小
④
气雾剂可发挥全身治疗或某些局部治疗的作用
⑤
常用的抛射剂氟利昂对环境有害
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【单选题】
有关口崩片特点的叙述错误的是()。
①
体内有蓄积作用
②
减少了肝脏的首过效应
③
胃肠道反应小,副作用低
④
服用方便,患者顺应性高
⑤
吸收快,生物利用度高
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【单选题】
固体分散体中,药物与载体形成低共熔混合物时,药物的分散状态是()。
①
分子复合物
②
微晶态
③
分子状态
④
胶态
⑤
无定型
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【单选题】
适于制成经皮吸收制剂的药物是()。
①
在水中及油中的溶解度都较好的药物
②
相对分子质量大于600的药物
③
每日剂量大于l0mg的药物
④
熔点高的药物
⑤
离子型药物
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【单选题】
下列缓、控释制剂不包括()。
①
骨架片
②
植入剂
③
胃内漂浮片
④
渗透泵片
⑤
分散片
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【单选题】
利用扩散原理达到缓(控)释作用的方法是()。
①
与高分子化合物生成难溶性盐
②
制成溶解度小的盐或酯
③
控制粒子大小
④
包衣
⑤
将药物包藏于溶蚀性骨架中
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【单选题】
关于经皮给药系统特点的说法中,错误的是()。
①
适用于婴儿、老人和不宜口服给药的患者
②
延长作用时间,减少用药次数,改善患者用药顺应性
③
能维持恒定的血药浓度,增强了治疗效果
④
适合要求起效快的药物
⑤
避免了肝脏首过效应
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【单选题】
药物微囊化的特点不包括()。
①
可减少药物的配伍变化
②
可掩盖药物不良臭味
③
可提高药物稳定性
④
可达到控制药物释放的目的
⑤
可改善制剂外观
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【单选题】
脂质体不具有哪个特性()。
①
降低药物毒性
②
提高药物稳定性
③
缓释性
④
靶向性
⑤
放置稳定性
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