【判断题】【消耗次数:1】
陈鹤琴的教学原则是根据“心理学具体化,教学法大众化”的指导思想。
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【单选题】 我国陈鹤琴倡导的教学法为
①  中心综合法
②  完整教学法
③  分科教学法
④  整个教学法
【单选题】 陈鹤琴认为应采用( )教学法教导儿童
①  游戏式
②  目标式
③  理论式
④  实验式
【单选题】 陈鹤琴对五指活动采用的教学方法是( ),也称单元教学法
①  个别教学法
②  集体教学法
③  单独教学法
④  整个教学法
【单选题】 陈鹤琴提出“小先生”可以教孩子,倡导幼稚园多采用( ) 教学法
①  班级
②  小团体
③  集体
④  个别
【单选题】 管理指导思想具体化就是
①  管理职能
②  管理原理
③  管理原则
④  管理目标
【判断题】 陈鹤琴提出的教育教学原则是建立在儿童心理特点基础之上的。
①  正确
②  错误
【判断题】 教学模式是教学理论的具体化,是教学经验的概括化。
①  正确
②  错误
【单选题】 陈鹤琴认为,幼稚园应当采用( )的教学去教导儿童
①  社会化
②  开放式
③  游戏式
④  目标式
【多选题】 网络教学法的特点包括( )。
①  关于人际交流的技能培训不适用于网上培训
②  有利于及时、低成本地更新培训内容C.有利于增强课堂教学趣味性
③  中小企业往往受资金限制,往往无法购买相关培训设备和技术
④  培训进程安排不够灵活,学员容易中断工作
【判断题】 教学目标是课程目标的进一步具体化,是指导、实施和评价教学的基本依据。
①  正确
②  错误
随机题目
【多选题】 中国共产党人的精神支柱和政治灵魂是( ),也是保持党的团结统一的思想基础。
①  共产主义远大理想
②  中国特色社会主义共同理想
③  共产主义崇高理想
④  新时代中国特色社会主义共同思想
【多选题】 多极化格局有利于( )
①  遏制霸权主义和强权政治
②  推动建立公正合理的国际政治经济新秩序
③  广大发展中国家抓住机遇、发展自己
④  全球化进程
【多选题】 习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位( )
①  马克思主义中国化最新成果
②  新时代的精神旗帜
③  实现中华民族伟大复兴的行动指南
④  人类社会发展的科学指南
【多选题】 建设一支____、____、____的人民军队,是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。
①  听党指挥
②  骁勇善战
③  能打胜仗
④  作风优良
【多选题】 建设中国特色社会主义事业的根本力量是( )
①  工人
②  私营企业主
③  知识分子
④  农民
【多选题】 十八大以来,以习近平同志为主要代表的中国共产党人,顺应时代发展,从理论和实践结合上系统回答了新时代______这个重大时代课题,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。( )
①  什么是社会主义、怎样建设社会主义
②  建设什么样的党、怎样建设党
③  坚持和发展什么样的中国特色社会主义
④  怎样坚持和发展中国特色社会主义
【多选题】 “一国两制、和平统一”构想的提出,具有重大的意义:( )。
①  创造性发展了马克思主义的国家学说
②  体现了照顾历史实际,可以避免武力统一造成的不良后果
③  利于争取和平的国际环境与国内环境来搞社会主义现代化建设
④  为解决国际争端和历史遗留问题提供新的思路
【多选题】 实现依法治国总目标必须包括坚持中国共产党的领导在内的( )
①  坚持人民主体地位
②  坚持法律面前人人平等
③  坚持依法治国和以德治国相结合
④  坚持从中国实际出发
【多选题】 新型国际关系,新在( )
①  相互尊重
②  公平正义
③  合作共赢
④  共同发展
【多选题】 新的社会阶层也是社会主义事业的建设者,包括:( )。
①  个体户和私营企业主
②  中介组织的从业人员和自由职业人员
③  民营科技企业的创业人员和技术人员
④  受聘于外资企业的管理技术人员