【判断题】【消耗次数:1】
1922年颁布的壬戌学制是在杜威理论的影响下制定的。
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相关题目
【判断题】 1922年颁布的壬戌学制是在布鲁姆理论的影响下制定的。
①  正确
②  错误
【多选题】 以下关于“壬戌学制”表述正确的是
①  1922年颁布
②  以日本明治维新后的学制为蓝本
③  以美国学制为蓝本
④  体现了资产阶级对教育的新要求
【单选题】 壬寅-癸卯学制是在( )时期颁布的。
①  1912-1913年
②  1902-1903年
③  1922-1927年
④  1898-1899年
【单选题】 壬戌学制,采用的“六三三”制的框架。
①  日本
②  俄国
③  美国
④  法国
【单选题】 1922 年 11月我国公布《学校系统改革令》,又称"什么学制"或"新学制"
①  壬子
②  癸丑
③  壬子癸丑
④  壬戌
【单选题】 1922年,北洋政府颁布施行了(),也称为“六三三制”。
①  壬寅学制
②  癸卯学制
③  壬子-癸丑学制
④  壬戌学制
【单选题】 民国初年颁布的学制是( )。
①  壬寅学制
②  壬子癸丑学制
③  癸卯学制
④  戊辰学制
【单选题】 我国第一个经正式颁布后在全国推行的学制是( )。
①  钦定学堂章程
②  奏定学堂章程
③  壬子癸丑学制
④  壬戌学制
【判断题】 壬戌学制作为新学制确立了学前教育在学制系统中作为国民教育第一阶段的地位。
①  正确
②  错误
【单选题】 1922年11月我国公布《学校系统改革令》,又称“______学制”或“新学制”,确立了学前教育机构在学制系统中作为国民教育第一阶段的地位。()
①  壬子
②  癸丑
③  壬子癸丑
④  壬戌
随机题目
【单选题】 RNA和DNA彻底水解后的产物
①  戊糖相同,部分碱基不同
②  碱基相同,戊糖不同
③  戊糖不同,部分碱基不同
④  碱基不同,戊糖不同
⑤  碱基相同,部分戊糖不同
【单选题】 嘌呤核苷酸分解的终产物是
①  尿素
②  肌酸
③  肌酸酐
④  尿酸
⑤  β丙氨酸
【单选题】 氨甲蝶呤干扰的机制是由于类似于
①  胸腺嘧啶
②  次黄嘌呤
③  叶酸
④  谷氨酰胺
⑤  核苷
【单选题】 人体内氨基酸脱氨基的主要方式是
①  联合脱氨
②  氧化脱氨
③  还原脱氨
④  转氨
⑤  嘌呤核苷酸循环脱氨
【单选题】 成人体内氨的最主要去路是
①  合成必需氨基酸
②  合成非必需氨基酸
③  合成NH<sub>4</sub> <sup>+</sup> 随尿排出
④  合成尿素
⑤  合成嘌呤、嘧啶、核苷酸等
【单选题】 生物转化反应不包括
①  氧化反应
②  还原反应
③  水解反应
④  结合反应
⑤  异构反应
【单选题】 关于DNA的半不连续合成,错误的说法是
①  前导链是连续合成的
②  随从链是不连续合成的
③  不连续合成的片段是冈崎片段
④  前导链和随从链合成中有一半是不连续合成的
⑤  随从链的合成迟于前导链的合成
【单选题】 结合胆汁酸是
①  胆酸
②  脱氧胆酸
③  鹅脱氧胆酸
④  石胆酸
⑤  牛磺胆酸
【单选题】 识别转录起始点的是
①  σ因子
②  核心酶
③  RNA聚合酶的δ因子
④  RNA聚合酶的α亚基
⑤  RNA聚合酶的β亚基
【单选题】 真核mRNA转录后需要进行的5′端加工过程是
①  加帽子
②  加聚A尾
③  剪切和剪接
④  RNA编辑
⑤  化学修饰