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【单选题】【消耗次数:1】
张雪门认为“只为这些经验对于人生(个人和社会)有极大的帮助,有特殊的价值,所以人类要想满足自己的需要、充实自己的生活,便不得不想学得这些经验。”,体现的是()原则。
①
偏重直接经验的原则
②
整体性原则
③
教学做合一原则
④
个体发展的原则
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相关题目
【单选题】
幼稚园的课程须根据儿童自己的直接经验,体现了( )原则
①
偏重间接经验
②
偏重感觉教育
③
偏重智力发展
④
偏重直接经验
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【单选题】
张雪门认为“幼儿心目中并没有学科分类的观念,所以幼稚园的课程应打破学科的界限,让各个科目都变成幼儿整体生活的一面”,体现的是()原则。
①
偏重直接经验的原则
②
整体性原则
③
教学做合一原则
④
个体发展的原则
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【多选题】
张雪门提出的关于幼稚园课程编制的原则有
①
偏重直接经验的原则
②
整体性原则
③
教学做合一原则
④
个体发展的原则
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【单选题】
格式塔心理美学代表人阿恩海姆认为人的直觉至少有两个原则,即整体性原则和( )。
①
分散化原则
②
复杂化原则
③
简化原则
④
统一性原则
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【单选题】
格式塔心理美学代表人阿恩海姆认为人的直觉至少有两个原则,即整体性原则和( )。
①
分散化原则
②
复杂化原则
③
简化原则
④
统一性原则
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【多选题】
关于教学中的直接经验和间接经验,下列说法正确的是()。
①
A.必须以直接经验为主,组织学生学习
②
B.必须以间接经验为主,组织学生学习
③
C.学习直接经验必须以个人的间接经验为基础
④
D.学习间接经验必须以个人的直接经验为基础
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【单选题】
直接经验和间接经验的关系是( )。
①
第一性和第二性的关系
②
认识的“源“和”流“的关系
③
感性认识和理性认识的关系
④
实践和认识的关系
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【单选题】
直接经验和间接经验的关系是()
①
认识内容和形式的关系
②
感性认识和理性认识的关系
③
认识中“源”和“流”的关系
④
实践和理论的关系
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【多选题】
真理原则和价值原则的区别是()
①
真理原则侧重于主观性,价值原则侧重于主体性
②
真理原则侧重于客体性,价值原则侧重于主体性
③
真理原则说明认定活动的客观制约性,价值原则表明人的活动的目的性
④
真理原则体现了人的活动中的统一性,价值原则体现了社会活动中的多样性
⑤
真理原则侧重于现实性,价值原则侧重于理论性
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【多选题】
9.真理原则和价值原则的区别是()
①
真理原则侧重于主观性,价值原则侧重于主体性
②
真理原则侧重于客体性,价值原则侧重于主体性
③
真理原则说明认定活动的客观制约性,价值原则表明人的活动的目的性
④
真理原则体现了人的活动中的统一性,价值原则体现了社会活动中的多样性
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随机题目
【单选题】
施工电梯梯笼周围()范围,应设置防护栏杆。
①
1.8m
②
2.0m
③
2.5m
④
3.0m
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【单选题】
理想的静定平面桁架的杆件应该是()。
①
直杆
②
等截面直杆
③
可以是等截面直杆,也可以是不等截面直杆
④
可以是直杆,也可以是曲杆
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【单选题】
钢筋混凝土多层及高层房屋结构体系不包括()。
①
网体结构
②
框-剪结构
③
剪力墙结构
④
筒体结构
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【单选题】
梁和柱子的保护层厚度为()。
①
15mm
②
25mm
③
35mm
④
110mm
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【单选题】
对于危险性大、( )、事故危害较大的生产系统应加强检查。
①
易发事故
②
已发生事故
③
已发生较大事故
④
已发生重大事故
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【单选题】
手持电动机具中Ⅰ、Ⅱ类工具的额定电压超过( )V。
①
24
②
36
③
48
④
50
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【单选题】
施工高度( )m及以上的建筑幕墙安装工程属超过一定规模的危险性较大的分部分项工程,需编制专项施工方案并进行专家论证。
①
30
②
40
③
50
④
60
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【单选题】
建筑物内发生火灾,应该首先()。
①
立即停止工作,通过指定的最近的安全通道离开
②
乘坐电梯离开
③
向高处逃生
④
就地等候救援
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【单选题】
下列关于施工现场环境污染的处理,不正确的有()。
①
施工现场道路应进行硬化,有条件的可以利用永久性道路,并指定专人定时洒水和养护
②
禁止施工现场焚烧有毒有害烟尘和恶臭气体的物资
③
可以将有毒有害的废弃物作土方回填,以避免污染物外流
④
加强各种机械设备的维修保养,缩短维修保养周期,尽可能降低机械设备噪声的排放
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【单选题】
( )及相关管理员应对新进场的工人实施作业人员工种交底。
①
专职安全管理人员
②
巡检员
③
督察员
④
安全员
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