【单选题】【消耗次数:1】
在货物运输合同关系中,民事权利和民事义务共同指向的对象是
运送行为
运输费用
运送合同
运送的货物
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【多选题】 班轮货物运输合同区别于其他货物运输合同的特点包括()。
①  航线固定
②  船期固定
③  托运人固定
④  运送大宗货物
⑤  停靠港固定
【单选题】 在运输合同法律关系中,托运方和承运方的权利义务指向的对象
①  被托运的货物
②  运输方式
③  运输费用
④  运输行为
【判断题】 尽管JIT要求少量运输、频繁运送,但最优批量的思想对少量运输、频繁运送依然有用。
①  正确
②  错误
【判断题】 常见的商品运输方式包括铁路货物运输、水路货物运输、航空货物运输以及公路货物运输。该说法:( )
①  正确
②  错误
【单选题】 民事法律关系中,民事权利与民事义务的关系是
①  平等的
②  公平的
③  对等的
④  相等的
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①  正确
②  错误
【单选题】 《民法总则》明确规定,法人是依法享有民事权利和承担民事义务的组织,具有民事权利能力和
①  民事行为能力
②  人格尊严
③  民事法律能力
④  民事责任能力
【多选题】 法人是指具有独立的民事权利能力和民事行为能力,能够独立享有民事权利和承担民事义务的组织,下列选项中是法人的有()。
①  A.甲大学政法学院
②  B.乙行政机关办公室
③  C.丙有限责任公司
④  D.丁人民法院
【判断题】 管道运输是指使用管道运送气体、液体和粉末固体货物,其运输形式是靠压力推动物体在管道内移动来实现的。
①  正确
②  错误
【单选题】 民事权利能力是指( )。
①  享受民事权利和承担民事义务的资格
②  获取民事权利的资格
③  承担民事责任的资格
④  处分自己权利的能力
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【单选题】 每个历史时期的德育目的都各不相同,这体现了德育目的的()
①  阶级性
②  可能性
③  历史性
④  预期性
【单选题】 冲突双方都必须放弃部分利益以便能够在一定程度上满足对方需要。这是()
①  逃避
②  顺应
③  妥协
④  合作
【单选题】 提出“中体西用”教育思想的是()
①  康有为
②  梁启超
③  张之洞
④  严复
【单选题】 当前我国对教师实行的特定职业许可制度是()
①  教师考核制度
②  教师聘任制度
③  教师资格制度
④  教师职务制度
【单选题】 按照教育呈现形式划分,教育功能划分为()
①  个体功能与社会功能
②  正向功能与负向功能
③  显性功能与隐性功能
④  前进功能与倒退功能
【单选题】 将学生按照智力测验分数和学业成绩分成不同水平的班组,教师根据不同班组的实际水平进行教学的组织形式是()
①  班级授课
②  分层教学
③  小组合作学习
④  小班教学
【单选题】 德育过程的基础是()
①  自我教育
②  学校教育
③  品德情感
④  活动和交往
【单选题】 系统权变理论是最为晚近的组织理论。以下不是其代表人物的是()
①  巴纳德
②  霍曼斯
③  梅奥
④  伯恩斯
【单选题】 我国多数中小学的班级组织机构的建构属于()
①  直线式
②  职能式
③  直线职能式
④  以上都不是
【单选题】 学校组织中的工会、共青团、少先队、学生会等组织属于()
①  服务群体
②  管理群体
③  教学群体
④  参与群体