【单选题】【消耗次数:1】
作为法律事实的行为
只能是作为行为
只能是不作为行为
不能是违法的行为
既可以是合法行为,也可以是违法行为
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【判断题】 消极侵权行为是指不作为致人损害的行为。
①  正确
②  错误
【单选题】 违法行为是指( )。
①  一切违反规章制度的行为
②  既违反法律又违反道德的行为
③  一切具有社会危害性的有过错的不合法的行为
④  各种破坏社会秩序的行为
【单选题】 下列犯罪行为中,属于不作为行为方式的是( )。
①  甲因高兴将3岁儿子抛接但因失手致其死亡
②  乙分娩婴儿后为掩盖未婚先孕真相将婴儿扔出窗外致婴儿死亡
③  丙分娩女婴后不愿抚养,遂以2万元价格将其卖给他人
④  丁分娩婴儿后将婴儿弃置于火车站致其冻成重伤
【多选题】 下列行为中,不属于不作为侵权行为的是( )。
①  诽谤他人名誉
②  假冒他人姓名 
③  假冒他企业名称 
④  在马路旁开挖坑道未设置明显警示标志致过路人损害
【单选题】 作为法律事实的的行为是指( )。
①  自然人的有意识的行为
②  自然人的任何行为
③  人的有意识的活动
④  人的任何活动
【单选题】 所谓“犯罪”是哪种违法行为()(4分)
①  违宪行为
②  刑事违法行为
③  民事违法行为
④  行政违法行为
【判断题】 教唆行为是以作为和不作为的方式构成。
①  正确
②  错误
【多选题】 根据违法行为的一般特点,我们把法律责任的构成要件概括为:主体、过错、违法行为、损害事实和因果关系五个方面。
①  责任主体
②  过错
③  违法行为
④  损害事实和因果关系
【多选题】 违法行为由以下要素构成( )。
①  行为人必须有故意或过失
②  必须是某种违反法律规定的行为
③  在一定程度上侵犯法律上所保护的社会关系
④  违法者必须具有法定责任能力
【单选题】 从违法行为的构成要素看,判断某一行为是否违法的关键因素是( ?? )
①  该行为有故意或者过失的过错
②  该行为在法律上被确认为违法
③  该行为由具有责任能力的主体作出
④  该行为侵犯了法律所保护的某种社会关系和社会利益
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【单选题】 夸美纽斯关于把“一切事物教给一切人”的教育理念被称为( )思想。
①  “泛智”
②  全民教育
③  和谐发展
④  全面发展
【单选题】 全国教育联合会确定并刊布了《中小学课程标准纲要》,这一时间是( )。
①  1923年
②  1912年
③  1922年
④  1903年
【单选题】 下列选项关于陈鹤琴活教育的步骤的表述错误的是( )。
①  阅读思考
②  创作发表
③  指导欣赏
④  实验观察
【单选题】 汉代著名文献《对贤良策》的作者是谁?( )
①  王充
②  董仲舒
③  贾谊
④  郑玄
【单选题】 1810年,洪堡创办的对德国高等教育具有重要影响的大学是( )
①  哥廷根大学
②  柏林大学
③  哈勒大学
④  慕尼黑大学
【判断题】 中国共产党解决民族问题的基本政策是民族区域自治。
① 
② 
【判断题】 1927 年 9 月,毛泽东和湖南省委领导湘赣边界秋收起义,革命队伍称为工农红军。
① 
② 
【多选题】 下列哪几项属于四项基本原则的内容:( )
①  坚持社会主义道路
②  坚持人民民主专政
③  坚持中国共产党的领导
④  坚持马列主义毛泽东思想
【多选题】 1984年1月下旬,邓小平离开北京,专门考察了经济特区的发展。他考察的是()。
①  深圳
②  珠海
③  厦门
④  河南
【多选题】 随着敌后抗日游击战的发展,中国抗日战争逐渐形成战略上互相配合的两个战场,一个是主要由国民党军队担负的( ),一个是共产党军队为主的( )。
①  正面战场
②  敌后战场
③  主战场
④  次战场