【单选题】【消耗次数:1】
下列不属于代理权滥用的内容是
自己代理
双方代理
代理人与第三人恶意串通
超越代理权限而为代理行为
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【单选题】 代理人是在代理权限内()向第三人为意思表示
①  A.按被代理人意思
②  B.独立地
③  C.不自主的转述意见
④  D.不独立地
【单选题】 代理人与第三人串通,损害被代理人利益的,( )
①  由代理人承担赔偿责任
②  由第三人承担赔偿责任
③  由代理人和第三人承担连带责任
④  由代理人承担主要赔偿责任
【单选题】 代理人在代理权限范围内的代理行为所产生的法律后果归属于(  )。
①  代理人
②  被代理人
③  第三人
④  代理人和被代理人
【多选题】 代理权的行使实质就是代理人义务的履行。代理人负有( )义务。
①  为被代理人的利益实施代理行为
②  收取代理费
③  亲自代理
④  报告
⑤  保密
【判断题】 代理权终止后进行的代理属于代理权的滥用。
①  正确
②  错误
【判断题】 根据《中华人民共和国民法典》规定,行为人没有代理权、超越代理权或者代理权终止后,仍然实施代理行为,相对人有理由相信行为人有代理权的,代理行为无效。
①  正确
②  错误
【单选题】 以下哪个行为属于代理权的滥用?( )
①  自己代理
②  没有代理权
③  超越代理权
④  代理权终止后进行的代理
【单选题】 以下哪个行为属于代理权的滥用?( )
①  自己代理
②  没有代理权
③  超越代理权
④  代理权终止后进行的代理
【单选题】 在委托代理中,代理人有代理权的依据是什么?
①  委托合同
②  委托授权
③  委托合同和委托授权
④  委托合同或委托授权
【单选题】 代理人在代理权限内,以(  )的名义实施民事法律行为。
①  国家
②  自己
③  被代理人
④  代理人所在机构
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【判断题】 青年初期个体的抽象逻辑思维由“经验型”向“理论型”转化,开始出现辩证思维。
①  正确
②  错误
【判断题】 研究证明,没有环境的刺激和学习活动,正常的成熟是不可能的。
①  正确
②  错误
【判断题】 根据维果斯基的观点,教学必须要考虑学生已经达到的水平,而且任何教学也必须着眼于学生的已有水平。
①  正确
②  错误
【判断题】 在个体心理发展的过程中先天遗传起决定作用。
①  正确
②  错误
【判断题】 学习是可以用经验或练习来解释的可观察的行为变化。
①  正确
②  错误
【判断题】 刺激泛化和刺激分化是互补的。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
【判断题】 教育心理学具体研究范畴仅仅是围绕教师教的过程而展开的。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
【判断题】 埃里克森的人格发展阶段理论属于精神分析的理论。
①  正确
②  错误