【单选题】【消耗次数:1】
收益权能是通过对财产的占有、使用、经营、转让而取得经济效益。收益权能()
只能由所有人行使
只能由非所有人行使
只能由所有人和非所有人共同行使
既可以由所有人行使,也可以依法由非所有人行使
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 对于区分所有人的建筑物()
①  区分所有人对整个建筑物享有共同所有权
②  区分所有人得就共有部分请求分割
③  区分所有人得就共有部分的权利可单独转让
④  共有部分的修缮费用及其他分担,由各区分所有人按其所有部分价值的比例分担
【判断题】 农业4.0是所有人的农业。
①  正确
②  错误
【多选题】 财产所有权是所有人依法对自己的财产享有的()的权利
①  A.占有
②  B.使用
③  C.收益
④  D.处分
【单选题】 所有人对房屋的实际控制体现的是
①  占有权
②  使用权
③  收益权
④  处分权
【单选题】 对于区分所有人的建筑物,下列说法中正确的()
①  区分所有人对整个建筑物享有共同所有权
②  区分所有人得就共有部分请求分割
③  区分所有人得就共有部分的权利可单独转让
④  共有部分的修缮费用及其他分担,由各区分所有人按其专有部分所占比例分担
【单选题】 ( )是指老年人作为财产所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。
①  老年人的住房权
②  财产所有权
③  继承权
④  婚姻自由权
【多选题】 土地所有权是指土地所有人依法对自己的土地享有的
①  占有权
②  B.使用权
③  管理权
④  收益权
⑤  处分权
【判断题】 效益论认为,所有人的行为最好能够使其正面效益小于负面效益。
①  正确
②  错误
【单选题】 注册商标所有人提出续展注册申请的时间是?
①  注册商标有效期内的任何时间
②  注册商标保护期届满后的任何时间
③  注册商标保护期届满之日的前后各6个月时间
④  注册商标保护期届满之日的前后各12个月时间
【多选题】 根据承包合同,所有人将他的财产占有权、使用权、收益权等,转让给承包人,他们的权利发生如下变化
①  所有人丧失了财产所有权
②  承包人取得了财产所有权
③  所有人没有丧失财产所有权
④  承包人取得了财产经营权
随机题目
【单选题】 对于经常违反校规校纪的学生,一旦发现他有好的表现,马上给予表扬。这种鼓励能帮助他逐渐改掉自己的坏习惯,养成良好品行。这种做法在心理学上叫( )。
①  消退
②  间隔强化
③  负强化
④  正强化
【单选题】 皮亚杰认为,处于( )的儿童开始学习并能够运用符号对事物进行表征,发展出了某些代表性的系统。
①  感知运动阶段
②  前运算阶段
③  具体运算阶段
④  形式运算阶段
【单选题】 布鲁纳认为学习的实质是( )。
①  形成条件反射
②  形成整体完形
③  同化
④  主动形成认知结构
【单选题】 对认知的认知,即个体对认知活动的自我意识与调节是指( )。
①  认知策略
②  元认知
③  元认知控制
④  元认知计划
【单选题】 智力技能的特点是( )。
①  物质性、外显性、简缩性
②  观念性、内潜性、简缩性
③  物质性、外显性、展开性
④  观念性、内潜性、展开性
【单选题】 瑞士教育家( )曾主张教师要研究学生的本性,并提出“教学要心理化”,这在客观上推动了教育心理学的产生。
①  裴斯泰洛奇
②  卡普捷列夫
③  乌申斯基
④  维果斯基
【单选题】 程序教学的提出者是( )。
①  华生
②  斯金纳
③  加涅
④  布卢姆
【单选题】 在限定时间内产生大量的观念,体现了创造性思维的( )特征。
①  灵活性
②  独创性
③  发散性
④  流畅性
【单选题】 加涅将学习分为五种类型的依据是( )。
①  不同的学习结果
②  学习层次的高低
③  学习情境的简繁
④  学习水平的优劣
【单选题】 “举一反三”、“闻一知十”是指( )。
①  定势
②  迁移
③  应用
④  技能