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【判断题】【消耗次数:1】
实际电感线圈在任何情况下的电路模型都可以用电感元件来抽象表征。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
债的主体在任何情况下都是特定的
①
正确
②
错误
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【判断题】
在任何情况下,都不能牺牲项目的质量。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
目标的计划值在任何情况下都应保持不变。
①
正确
②
错误
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【判断题】
过定位在任何情况下都不应该采用。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在任何情况下,力矩分配法的计算结构都是近似的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
性格在任何情况下都不会发生变化。
①
正确
②
错误
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【单选题】
电阻和分布电容可以忽略不计的电感线圈组成交流负载的电路,称为纯电感电路。
①
对
②
错
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【简答题】
电感线圈的作用是什么?可构成哪些电路?
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【判断题】
物体和镜像分子在任何情况下都是对映异构体。
①
正确
②
错误
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【判断题】
高架物料提升机在任何情况下均不得采用缆风绳
①
正确
②
错误
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随机题目
【多选题】
前图书阅读经验可以划分为()三个范畴。
①
良好阅读习惯和行为的养成
②
阅读内容的理解和阅读策略的形成
③
阅读内容的表达与评判
④
阅读内容的记忆和背诵
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【多选题】
学前儿童文学作品应具有()特点。
①
形象鲜明生动
②
结构简单有趣
③
语言浅显易懂
④
题材以学前儿童熟悉的生活为主
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【多选题】
师生共同阅读中,具体指导方法包括()。
①
引导幼儿仔细观察(角色的动作、表情、背景等)
②
引导幼儿想象和猜测(对话、心理、情节等)
③
引导幼儿比较异同
④
引导幼儿尝试给图书或角色取名
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【多选题】
图书阅读中的关键页主要包括()。
①
阅读核心经验发展的示范页
②
图画书内容理解的重点页
③
幼儿在阅读理解中遇到的难点页
④
幼儿在阅读过程中的兴趣页
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【判断题】
复述和朗诵是建立在感受体验基础上的艺术形象创造的活动,是欣赏过程在大脑中产生的作品意象的表达或表现。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿对符号和文字功能意识具体表现为:知道汉字是方块字,由部件构成;知道文字阅读要从左到右、从上到下阅读、文字之间有间隔
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿的早期阅读经验并不着重表现在对汉字读写技能的掌握,而是体现在通过接触书面语言获得与读写有关的态度、期望、情感和行为。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿在学习各种语言符号和概念,认识文学作品所展示的生活的同时,还可以感受到艺术结构和语言符号的不同方式,是第三个层次的学习。
①
正确
②
错误
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【多选题】
文学活动中培养幼儿创造性想象和语言表述的活动包括()。
①
仿编
②
创编
③
表演
④
用音乐和美术手段再现
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【多选题】
儿童对语言多样性的认识表现在()。
①
倾听各种语言句式
②
倾听形象化的语言
③
倾听不同风格特色的语言
④
扩展词汇量
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